Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Ձևաչափ: Revista científica
Լեզու:EN
Հրապարակվել է: International Forum of Educational Technology & Society 2020
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://doaj.org/toc/1436-4522
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!