محفوظ في:
| التنسيق: | Revista científica |
|---|---|
| اللغة: | EN |
| منشور في: |
Emerald Publishing
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doaj.org/toc/2205-149X |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Vietnam Journal of Education
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Jurnal Pengabdian UNDIKMA
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Journal of Education, Management and Development Studies
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Training of executive functions in healthy elderly. Results of a pilot study
حسب: Thaís Bento Lima-Silva
منشور في: (2012)
حسب: Thaís Bento Lima-Silva
منشور في: (2012)
EL ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN LOS ANCIANOS Y EFECTOS EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
حسب: Regina Maria Fernandes Lopes
منشور في: (2016)
حسب: Regina Maria Fernandes Lopes
منشور في: (2016)
Journal of Medical Education and Family Medicine
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Journal of Educational Management and Strategy
منشور في: (2026)
منشور في: (2026)
Effects of a cognitive training program and sleep hygiene for executive functions and sleep quality in healthy elderly
حسب: Katie Moraes de Almondes
منشور في: (2017)
حسب: Katie Moraes de Almondes
منشور في: (2017)
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Periférica
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Journal of Medical Education Development
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
LEARNING BY SHARING EXPERIENCES: THE DEVELOPMENT OF REFLECTIVE PRACTICE IN EXECUTIVE MBA PROGRAMS
حسب: Karina De Déa Roglio
منشور في: (2006)
حسب: Karina De Déa Roglio
منشور في: (2006)
The Family Environment Assessment: Study of the Use of the EC-HOME in a Brazilian Sample
حسب: Natália Martins Dias
منشور في: (2017)
حسب: Natália Martins Dias
منشور في: (2017)
Revista de Iniciação à Docência
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
EDUCATION FOR HEALTH AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT: PEDAGOGICAL IMPLICATIONS IN THE TRAINING OF THE PROFESSIONAL
حسب: Rolando Borrero Rivero
منشور في: (2017)
حسب: Rolando Borrero Rivero
منشور في: (2017)
Educaţia 21
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Excellence and Innovation in Learning and Teaching
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
PEDAGOGICAL ASPECTS OF PRESCHOOL EDUCATION AND THE FORMATION OF EDUCATIONAL MOTIVATION IN CHILDREN
حسب: Aliyeva Shahla Gasim qizi
منشور في: (2020)
حسب: Aliyeva Shahla Gasim qizi
منشور في: (2020)
Revista Entramados
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
IMPROVING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE TRAINING OF PRIMARY EDUCATION TEACHERS
حسب: N.R. Nazarova
منشور في: (2025)
حسب: N.R. Nazarova
منشور في: (2025)
Schulentwicklung
حسب: Fischer, Silke
منشور في: (2016)
حسب: Fischer, Silke
منشور في: (2016)
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
منشور في: (2026)
منشور في: (2026)
Journal of Education Policy and Management Studies
منشور في: (2026)
منشور في: (2026)
Journal of Contemporary Education Theory & Research
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Journal of Extension Education
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Journal of Economics and Allied Research
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Performance of Brazilian children on phonemic and semantic verbal fluency tasks
حسب: Helenice Charchat-Fichman
منشور في: (2011)
حسب: Helenice Charchat-Fichman
منشور في: (2011)
Safety Training and Incident Management in Ground Handling: Insights from A Case Study in Romania
حسب: Adina-Roxana MUNTEANU,, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Adina-Roxana MUNTEANU,, وآخرون
منشور في: (2025)
Науковий вісник Сіверщини. Серія: Освіта. Соціальні та поведінкові науки
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Expanding Professionalism in Music and Higher Music Education
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Desafíos
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Sustainability training at Spanish public faculties of education: a virtual ethnography
حسب: Antonio Nadal Masegosa
منشور في: (2022)
حسب: Antonio Nadal Masegosa
منشور في: (2022)
School Leaders’ Attitudes, Expectations, and Beliefs Starting a Character Education Training in Latvia
حسب: Manuel Joaquín Fernández González
منشور في: (2022)
حسب: Manuel Joaquín Fernández González
منشور في: (2022)
A REFLECTIVE PERSPECTIVE FOR THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF THE DISCIPLINE FLT METHODOLOGY AT “FÉLIX VARELA” PEDAGOGICAL UNIVERSITY
حسب: Sirelda García Cabrera
منشور في: (2012)
حسب: Sirelda García Cabrera
منشور في: (2012)
Relevance of the programmes of the federal fisheries schools to Nigeria's fishing industry
حسب: Olaniawo, A.A.
منشور في: (1985)
حسب: Olaniawo, A.A.
منشور في: (1985)
Development of the Brazilian version of the Child Hayling Test
حسب: Larissa de Souza Siqueira
منشور في: (2016)
حسب: Larissa de Souza Siqueira
منشور في: (2016)
Zeitschrift für Hochschulentwicklung
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Organization of educational and developmental training of school students at mathematics lessons
حسب: Rustem Gabdullin
منشور في: (2018)
حسب: Rustem Gabdullin
منشور في: (2018)
Journal of Interdisciplinary Socio Economic and Community Study
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Learning, Media and Technology in Arabic Education
منشور في: (2026)
منشور في: (2026)
مواد مشابهة
-
Vietnam Journal of Education
منشور في: (2023) -
Jurnal Pengabdian UNDIKMA
منشور في: (2021) -
Journal of Education, Management and Development Studies
منشور في: (2022) -
Training of executive functions in healthy elderly. Results of a pilot study
حسب: Thaís Bento Lima-Silva
منشور في: (2012) -
EL ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN LOS ANCIANOS Y EFECTOS EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
حسب: Regina Maria Fernandes Lopes
منشور في: (2016)