McGill Science Undergraduate Research Journal
Gepubliceerd in: (2023)

Aresty Rutgers Undergraduate Research Journal
Gepubliceerd in: (2021)

Undergraduate Journal of Service Learning and Community-Based Research
Gepubliceerd in: (2022)

Undergraduate Pre-service EFL Teachers’ Conceptions of Research: A Quantitative Analysis
door: María del Rosario Reyes-Cruz
Gepubliceerd in: (2017)

The Journal for Undergraduate Ethnography
Gepubliceerd in: (2017)

Becoming Language Teacher-Researchers in a Research Seedbed
door: Claudia Patricia Mesa Villa
Gepubliceerd in: (2020)

Journal of Mason Graduate Research
Gepubliceerd in: (2018)

Interdisciplinary research for engineering skills development
door: Angel E. González-Lizardo
Gepubliceerd in: (2008)

Action Research Topics and Questions in a Foreign Languages Teaching Practicum in Colombia
door: Maria McNulty Ferri
Gepubliceerd in: (2010)

THE ORCHID RECOVERY PROGRAM AT ILLINOIS COLLEGE – A SUCCESSFUL BLEND OF TEACHING, RESEARCH AND UNDERGRADUATE STUDENT PARTICIPATION TO BENEFIT ORCHID CONSERVATION
door: LAWRENCE W. ZETTLER
Gepubliceerd in: (2007)

Culture Unbound: Journal of Current Cultural Research
Gepubliceerd in: (2010)

Transforming the Authority of the Archive
Gepubliceerd in: (2023)

Research Integrity and Peer Review
Gepubliceerd in: (2018)

The Owl
Gepubliceerd in: (2021)

Research for All
Gepubliceerd in: (2020)

Lifespans and Styles
Gepubliceerd in: (2021)

Junctions
Gepubliceerd in: (2025)

Medical Research Trends in Undergraduate Psychological Theses: A report from a South American country
door: Carlos Carbajal-León
Gepubliceerd in: (2023)

The Young Researcher
Gepubliceerd in: (2018)

ORiON
Gepubliceerd in: (2014)

The February Journal
Gepubliceerd in: (2025)

The Garage Journal
Gepubliceerd in: (2025)

Journal of Medical Education Research
Gepubliceerd in: (2024)

Exploring Toehold-Mediated Strand Displacement as a Strategy to Program DNAzyme-catalyzed Peroxidation Localized to DNA Condensates
door: Terkazaryan, Emily, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Approaches to Learning and Academic Performance among Undergraduate Students in Organic Chemistry
door: Dorsah, Philip, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Metodologias e Aprendizado
Gepubliceerd in: (2020)

Development of Intercultural Competence of Economy Undergraduate Students
door: Olga Andreevna BEZUGLOVA
Gepubliceerd in: (2020)

Exploring EFL Teaching and Learning Processes in Two Undergraduate Mandatory Courses
door: Estefanía Durán
Gepubliceerd in: (2021)

A Study on Assessing Awareness and Knowledge of Sustainability Concepts among Undergraduate Students
door: Mr. Dhananjay Channale
Gepubliceerd in: (2024)

Should the Dynamic Stochastic General Equilibrium (DSGE) Model be taught to Undergraduate Students of Economics?
door: Álvaro Moreno Rivas
Gepubliceerd in: (2018)

Critical Approaches to Discourse Analysis across Disciplines
Gepubliceerd in: (2010)

Career Mapping of Undergraduate Students in Vijayapur District: An Educational to Occupational Transition
door: Suleman M Hattarakihal, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Prevalence of Victimization and Perpetration of Sexual Aggression in Undergraduate Students: A Systematic Review 2008-2018
door: Hebe Hernández-Romero
Gepubliceerd in: (2019)

The Work-family Field: Gaps and Missing Links as Opportunities for Future Research
door: Katherina Kuschel
Gepubliceerd in: (2017)

The digital gender gap among undergraduate students in several Spanish universities
door: Josué Artiles-Rodríguez
Gepubliceerd in: (2025)

EXPLORING CIVIC PARTICIPATION AND DEMOCRATIC ATTITUDES AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN SOUTHWEST NIGERIA
door: Adekunle, Olawale Samuel
Gepubliceerd in: (2025)