:: Library Catalog

صورة الغلاف

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
التنسيق:	Revista científica
اللغة:	EN
منشور في:	Arts et Métiers Institute of Technology 2019
الموضوعات:	virtual reality extended reality augmented reality human computer interaction user experience Technology (General) T1-995
الوصول للمادة أونلاين:	https://doaj.org/toc/2727-9979
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Frontiers in Virtual Reality
منشور في: (2020)

Virtual Worlds
منشور في: (2023)

Chapter Introducing the material experience concept in the metaverse and in virtual environments
حسب: Luca Alessandrini, Luca, وآخرون
منشور في: (2023)

Journal of Metaverse
منشور في: (2023)

VIRTUAL 3D (MUPAI VIRTUAL 3D).
حسب: DANIEL ZAPATERO GUILLÉN
منشور في: (2011)

Application of ICT in the processes of design and construction of an Orthodox Church
حسب: Luis Gimenez -Mateu
منشور في: (2016)

Curtin HIVE Five-Year Report - July 2018 to June 2023
حسب: Woods, Andrew, وآخرون
منشور في: (2025)

SABAS: A Smartphone-Aided Training Simulator based on Virtual and Augmented Reality for Brain Anatomy Assessment
حسب: Emre DANDIL, وآخرون
منشور في: (2025)

Chapter Application of Smart Technologies for Assessing Users’ Well-Being for Immersive Design Strategies: A State-of-the-Art Review
حسب: D'Ascenzi, Eleonora, وآخرون
منشور في: (2024)

Digital Technologies in Science Education: Interactive Simulations, Virtual Laboratories, And Pedagogical Transformation
حسب: Konstantinos T. Kotsis
منشور في: (2026)

Virtual Reality
منشور في: (2024)

Mobile learning in the field of Architecture and Building Construction. A case study analysis
حسب: Ernest Redondo Domínguez
منشور في: (2014)

JMIR XR and Spatial Computing
منشور في: (2024)

Metamodeling for Extended Reality
حسب: Muff, Fabian
منشور في: (2025)

Big Data in Agriculture
منشور في: (2022)

THE STATE OF TEACHING THE COURSE "DIGITAL TECHNOLOGIES IN EDUCATION" AT PRESENT TIME
حسب: Sh.I. Shanazarova
منشور في: (2025)

Augmented Reality-Based Assessments for Enhanced Assembly Training Effectiveness
حسب: Amira J. Patel, وآخرون
منشور في: (2024)

Bildhafte Räume, begehbare Bilder
منشور في: (2024)

Innovation on Design and Culture
منشور في: (2025)

Using Modern Educational Technologies in Learning Languages
حسب: O`rolov, Bahrom, وآخرون
منشور في: (2025)

MOBILE AUGMENTED REALITY APPLICATIONS IN DAILY ENVIRONMENTS
حسب: Gloria Elena Jaramillo
منشور في: (2010)

Journal of Games, Game Art, and Gamification
منشور في: (2025)

The Illusion of Luxury: Augmented Reality's Clash with Brand Essence
حسب: Finken, David, وآخرون
منشور في: (2024)

AI-Based Mobile Portal for Crop Disease Diagnosis
حسب: Kashish Srivastava, وآخرون
منشور في: (2026)

Heritage education experience supported in augmented reality
حسب: Raynel Mendoza-Garrido
منشور في: (2021)

Existential Dissociation: to the Question of the Essence of Existential Consulting (eks-consalting)
حسب: Irina O. GACHEGOVA
منشور في: (2018)

Computers & Education: X Reality
منشور في: (2023)

CTE Workshop Proceedings
منشور في: (2023)

Chapter Design perspectives for the future of work in Industry 5.0 environment
حسب: Muscolo, Sara, وآخرون
منشور في: (2023)

Augmented reality for ESL/EFL and bilingual education: an international comparison
حسب: Cristina A. Huertas-Abril
منشور في: (2021)

Virtual Reality Technology for Rehabilitation of Cerebral Palsy: A Literature Review
حسب: Fabiana Rita Camara Machado
منشور في: (2014)

Augmented Reality
حسب: Ariso, José Maria
منشور في: (2017)

Mixed Reality Images
منشور في: (2023)

IoT
منشور في: (2021)

Node Based Visual Editor for Mobile Augmented Reality
حسب: Ramón Iván Barraza Castillo
منشور في: (2016)

Evaluation of User Interfaces Description Languages to Augmented Reality
حسب: Camilo-Andrés Cruz-Carrizales
منشور في: (2021)

Spatial Reasoner: A 3D Inference Pipeline for XR Applications
حسب: Häsler, Steven, وآخرون
منشور في: (2025)

Critical Posthumanism
حسب: Thorsten Botz-Bornstein
منشور في: (2012)

Freedom of Thinking in the Terms of Virtualization of the Technological Environment
حسب: Anton A. LUKYANENKO
منشور في: (2018)

The assessment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in children using continous performance tasks in virtual environments
حسب: José Gutiérrez-Maldonado
منشور في: (2009)