Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar
Опубліковано: (2022)

Metodik Didaktik
Опубліковано: (2018)

JIP (Jurnal Ilmiah PGMI)
Опубліковано: (2022)

Joyful Learning Journal
Опубліковано: (2025)

Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Опубліковано: (2019)

Wahana Sekolah Dasar
Опубліковано: (2019)

Jurnal Dikdas Bantara
Опубліковано: (2021)

Dawuh Guru
Опубліковано: (2023)

Journal of Montessori Research
Опубліковано: (2017)

Basica
Опубліковано: (2025)

SITTAH
Опубліковано: (2026)

Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Опубліковано: (2025)

Mimbar Sekolah Dasar
Опубліковано: (2025)

Attadib
Опубліковано: (2025)

Bidayatuna
Опубліковано: (2023)

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Опубліковано: (2021)

Fondatia : Jurnal Pendidikan Dasar
Опубліковано: (2020)

PrimaryEdu: Journal of Primary Education
Опубліковано: (2018)

Revija za Elementarno Izobraževanje
Опубліковано: (2013)

Tarbawi
Опубліковано: (2020)

Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Опубліковано: (2020)

Jurnal Prima Edukasia
Опубліковано: (2023)

Indonesian Journal of Islamic Elementary Education
Опубліковано: (2024)

Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah
Опубліковано: (2019)

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Опубліковано: (2020)

Significant Trends in the Development of Finnish Teacher Education Programs (1860-2010)
за авторством: Satu Uusiautti
Опубліковано: (2013)

Journal of Education and Teaching
Опубліковано: (2022)

Journal of Studies in Elementary Education
Опубліковано: (2026)

Relationship between teachers' invitations and the parental use of technology for involvement in children's education
за авторством: Militza Lourdes Urías-Martínez
Опубліковано: (2025)

The Transformative Potential of Boundary Spanners: A Narrative Inquiry Into Preservice Teacher Education and Professional Development in an NCLB-Impacted Context
за авторством: David A. Whitenack
Опубліковано: (2013)

Teacher Evaluation as a Policy Target for Improved Student Learning: A Fifty-State Review of Statute and Regulatory Action since NCLB
за авторством: Helen M. Hazi
Опубліковано: (2009)

Design and validation of games and emotions scale for children (GES-C)
за авторством: V. Alcaraz-Muñoz
Опубліковано: (2022)

Al-Mudarris
Опубліковано: (2018)

Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Опубліковано: (2017)

Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Опубліковано: (2018)

Homework Influence on academic performance. A study of Iberoamerican students of Primary Education
за авторством: F. Javier Murillo
Опубліковано: (2013)