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| Asıl Yazarlar: | , , , |
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| Materyal Türü: | Recurso digital |
| Dil: | |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Zenodo
2025
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.3926/jotse.3388 |
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İçindekiler:
- <p><span dir="auto"><span dir="auto">La crisis ecológica y el cambio climático amenazan la vida en el planeta. El decrecimiento se considera la </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">vía más eficaz para evitar un posible colapso ecotecnológico y aprender a vivir de forma más sencilla, para que otros puedan </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">vivir con sencillez. La formación del profesorado en decrecimiento, tanto inicial como permanente, se convierte en una prioridad para la </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">Educación Superior de las futuras generaciones. El objetivo de esta investigación fue analizar la opinión de 348 estudiantes </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">de Grado y Máster en Educación sobre la crisis ecológica y el decrecimiento, así como su </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">opinión sobre la necesidad de formación en estos temas en la Educación Superior. La investigación cuantitativa </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">se llevó a cabo mediante un cuestionario tipo Likert de 10 preguntas cerradas, lo que permitió un </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">análisis descriptivo-interpretativo y factorial de los datos obtenidos. Los resultados muestran que los participantes </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">perciben la gravedad de la crisis ecológica y, aunque no conocen a fondo </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">el concepto de decrecimiento, consideran que la educación en y para el decrecimiento debe introducirse en el </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">sistema educativo para cambiar el paradigma del desarrollo infinito de un </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">planeta finito y consumista como forma de realización social y felicidad. Se concluye que </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">es necesaria la formación sistemática, permanente y profunda del profesorado universitario sobre el decrecimiento como alternativa eficaz y necesaria para afrontar </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">la actual crisis global y que el cuestionario ha sido un instrumento adecuado para conocer la </span></span><span dir="auto"><span dir="auto">opinión del estudiantado.</span></span></p>