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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tinnefeld, Thomas
Formato:	Recurso digital
Lenguaje:
Publicado:	Zenodo 2023
Materias:	Artificial intelligence ChatGPT Google Bard paradigm shift teacher's role student's role lesson preparation learning partner assessment language teaching
Acceso en línea:	https://doi.org/10.5281/zenodo.14840938
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