Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14958201 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- <p>Mental arifmetika bolalarning matematik qobiliyatlari va intellektual salohiyatini rivojlantirishga qaratilgan<br>maxsus ta’lim tizimidir. Ushbu maqolada mental arifmetikaning rivojlanish bosqichlari – tayyorgarlikdan tortib, mutaxassislik<br>darajasiga qadar bo‘lgan jarayonlar bosqichma-bosqich tahlil qilinadi. Abakusdan foydalanish, hayoliy abakus orqali<br>hisoblash va ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish kabi asosiy yo‘nalishlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, mental arifmetikaning<br>bolalar intellektining shakllanishiga ko‘rsatadigan ta’siri ham yoritilgan. Diqqatni jamlash, xotirani mustahkamlash,<br>tasavvur qilish qobiliyatini oshirish, tezkor qabul qilish va ijodiy fikrlashni rivojlantirish kabi jihatlar o‘rganilgan.</p>