محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Haustein, Stefanie, Hare, Madelaine, Dorsch, Isabelle, Chen, Carey Ming-Li, Woods, Heather |
|---|---|
| التنسيق: | Recurso digital |
| اللغة: | |
| منشور في: |
Zenodo
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14975512 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Study of the Most Valuable Researcher: Bibliometric Indicators and Collaboration Networks
حسب: Camilo Peña Ramírez
منشور في: (2021)
حسب: Camilo Peña Ramírez
منشور في: (2021)
Digital Disruption in Teaching and Testing
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Библиосфера
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Production DOI Lifecycle Validation Fixture
حسب: Editors, Genomics X AI
منشور في: (2026)
حسب: Editors, Genomics X AI
منشور في: (2026)
Production DOI Lifecycle Validation Fixture
حسب: Editors, Genomics X AI
منشور في: (2026)
حسب: Editors, Genomics X AI
منشور في: (2026)
Analysis of the Formation of Scientific Communities in the Journal Research and Education in Nursing (2010 - 2020) and its Disciplinary Influence: an Approach from Bibliometric Analysis, Network Analysis, and Natural Language Processing
حسب: Andrés Guzmán Henao
منشور في: (2024)
حسب: Andrés Guzmán Henao
منشور في: (2024)
Strategies and tactics in academic knowledge production by multilingual scholars
حسب: Mary Jane Curry
منشور في: (2014)
حسب: Mary Jane Curry
منشور في: (2014)
H-index in the Brazilian Academy of Sciences: comments and concerns
حسب: Alexander W.A. Kellner
منشور في: (2008)
حسب: Alexander W.A. Kellner
منشور في: (2008)
KULA
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Writing and Publishing as Conversation
حسب: Gaea Leinhardt
منشور في: (2012)
حسب: Gaea Leinhardt
منشور في: (2012)
Digital Preservation and Archival Redundancy of the MacTutor History of Mathematics Archive: A Case Study in Scholarly Resource Backup via Internet Archive
حسب: SÉRGIO DE ANDRADE, PAULO, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: SÉRGIO DE ANDRADE, PAULO, وآخرون
منشور في: (2025)
Forest conservation index and historical evolution in a coastal region: The São Sebastião Island, São Paulo, Brazil
حسب: Vivian Hackbart
منشور في: (2012)
حسب: Vivian Hackbart
منشور في: (2012)
Pädagogische Wissensräume 1750-1850
حسب: Vogel, Katharina
منشور في: (2024)
حسب: Vogel, Katharina
منشور في: (2024)
Through the Eyes of VERTa
حسب: Elisabet Comelles
منشور في: (2016)
حسب: Elisabet Comelles
منشور في: (2016)
Revista Española de Documentación Científica
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Organizational Institutionalism in the Academic Field in Brazil: Social Dynamics and Networks
حسب: Edson Ronaldo Guarido Filho
منشور في: (2009)
حسب: Edson Ronaldo Guarido Filho
منشور في: (2009)
ResearchesAbout Higher Education In Brazil
حسب: Asaph Armando Jacinto
منشور في: (2021)
حسب: Asaph Armando Jacinto
منشور في: (2021)
PUBLICACIONES SOBRE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESPAÑOLAS (1993-2013)
حسب: Manuel G. Jiménez-Torres
منشور في: (2013)
حسب: Manuel G. Jiménez-Torres
منشور في: (2013)
The lives and work of 12 further education based teacher educators in England
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Evaluating Regression Testing Tools with Genetic Algorithm Optimization
حسب: Dr. Meera Nalini, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Dr. Meera Nalini, وآخرون
منشور في: (2020)
Evaluation of post-graduate programs using a network data envelopment analysis model
حسب: Lidia Angulo Meza
منشور في: (2018)
حسب: Lidia Angulo Meza
منشور في: (2018)
Large-scale Assessments in Education
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Metric-Temporal Access Methods
حسب: Anabella De Battista
منشور في: (2010)
حسب: Anabella De Battista
منشور في: (2010)
ИКОНИ
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
APPLICABILITY OF AN ASSESSMENT MODEL FOR HEALTHCARE INFORMATION SYSTEMS IN A PUBLIC HOSPITAL
حسب: Rinaldo Macedo de Morais
منشور في: (2016)
حسب: Rinaldo Macedo de Morais
منشور في: (2016)
International Journal of Assessment Tools in Education
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Knowledge Banking in Global Education Policy: A Bibliometric Analysis of World Bank Publications on Public-Private Partnerships
حسب: Francine Menashy
منشور في: (2016)
حسب: Francine Menashy
منشور في: (2016)
Bibliometría e historia de las prácticas académicas locales: un esbozo a partir del caso de la psicología en Colombia
حسب: Javier Guerrero-Castro
منشور في: (2011)
حسب: Javier Guerrero-Castro
منشور في: (2011)
A novel Hj-index based model to assess the researchers using scopus database
حسب: Voora V. V. Eswari Lakshmi Devi, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Voora V. V. Eswari Lakshmi Devi, وآخرون
منشور في: (2024)
Going Home? Schooling in Mexico of Transnational Children
حسب: Edmund T. Hamann
منشور في: (2006)
حسب: Edmund T. Hamann
منشور في: (2006)
The Pinnacle
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Spatial Selection of Sparse Pivots for Similarity Search in Metric Spaces
حسب: Nieves R. Brisaboa
منشور في: (2007)
حسب: Nieves R. Brisaboa
منشور في: (2007)
Frontiers in Education
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Teacher Behavior Checklist Content Validity According to Brazilian Teachers and Undergraduates
حسب: Marcelo H. O. Henklain
منشور في: (2020)
حسب: Marcelo H. O. Henklain
منشور في: (2020)
Research Trends in Islamic-Based Mathematics Education: Global Studies and Academic Collaboration Networks
حسب: Prima Cristi, Crismono, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Prima Cristi, Crismono, وآخرون
منشور في: (2025)
Scientific Research of COVID-19 from the Business and Management Field: A Bibliometric Mapping Analysis
حسب: Francoise Contreras
منشور في: (2022)
حسب: Francoise Contreras
منشور في: (2022)
The impact of impact
حسب: Caroline Knowles
منشور في: (2014)
حسب: Caroline Knowles
منشور في: (2014)
Fish communities and trophic metrics as measures of ecological degradation: a case study in the tributaries of the river Ganga basin, India
حسب: Vineet Kumar Dubey
منشور في: (2013)
حسب: Vineet Kumar Dubey
منشور في: (2013)
An Efficient Alternative for Deletions in Dynamic Spatial Approximation Trees
حسب: Fernando Kasián
منشور في: (2014)
حسب: Fernando Kasián
منشور في: (2014)
Librarians beyond mediation
حسب: Irene Wormell
منشور في: (2016)
حسب: Irene Wormell
منشور في: (2016)
مواد مشابهة
-
Study of the Most Valuable Researcher: Bibliometric Indicators and Collaboration Networks
حسب: Camilo Peña Ramírez
منشور في: (2021) -
Digital Disruption in Teaching and Testing
منشور في: (2022) -
Библиосфера
منشور في: (2024) -
Production DOI Lifecycle Validation Fixture
حسب: Editors, Genomics X AI
منشور في: (2026) -
Production DOI Lifecycle Validation Fixture
حسب: Editors, Genomics X AI
منشور في: (2026)