محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Recurso digital |
| اللغة: | |
| منشور في: |
Zenodo
2025
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14987370 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
جدول المحتويات:
- <p><em><span>Ушбу мақолада туркий дунё мамлакатларида хотин-қизларнинг илм-фан ва маънавий-маърифий тараққиётдаги ўрни таҳлил қилинади. Аёлларнинг таълим ва маданият соҳаларидаги ҳиссаси, уларнинг илмий ютуқлари ва халқаро майдондаги фаолиятлари кўриб чиқилади. Мақолада "<span>Аёл тарбияси – миллат тарбияси</span>" тамойили асосида хотин-қизларнинг илм-фан ривожига қўшаётган ҳиссаси ёритилади. Шунингдек, улар дуч келаётган муаммолар ва уларни ҳал қилиш усуллари муҳокама қилинади. Мустафо Камол Отатуркнинг "<span>Агар аёллар илмли бўлмаса, жамият учолмайди</span>" деган фикри бу жараёнда хотин-қизларнинг ўрни нақадар муҳим эканлигини тасдиқлайди.</span></em></p>