-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Recurso digital |
| Хэл сонгох: | |
| Хэвлэсэн: |
Zenodo
2025
|
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.5281/zenodo.15340588 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
Агуулга:
- <p><em><span lang="RU">когнитивные технологии, включая искусственный интеллект (ИИ), машинное обучение и адаптивные образовательные системы, становятся неотъемлемой частью современных образовательных процессов. Они способствуют персонализации обучения, повышению эффективности преподавания и развитию критического мышления у студентов. </span><span lang="RU">В статье рассматриваются перспективы интеграции когнитивных технологий (искусственный интеллект, машинное обучение, обработка естественного языка) в систему высшего образования Республики Беларусь в рамках реализации Национальной стратегии устойчивого развития Республики Беларусь до 2040 года. Анализируются ключевые цели стратегии, связанные с цифровизацией, инклюзивностью и инновациями, а также потенциал когнитивных технологий для их достижения. </span></em></p>