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Autori principali: LI, Yan, SU, Chicheng
Natura: Recurso digital
Lingua:francese
Pubblicazione: Zenodo 2024
Soggetti:
Accesso online:https://doi.org/10.5281/zenodo.15512270
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_version_ 1866902065263935488
author LI, Yan
SU, Chicheng
author_facet LI, Yan
SU, Chicheng
contents <p>La liaison, en tant que caractéristique phonologique fondamentale et distincte du français, constitue un défi significatif pour les apprenants non natifs. Des chercheurs, tant chinois qu’occidentaux, se sont engagés dans une exploration approfondie de ce phénomène, scrutant l’acquisition de la liaison chez des apprenants de français ayant diverses langues maternelles. Cette étude se concentre spécifiquement sur les  résultats d’acquisition de la liaison des apprenants chinois, couvrant les niveaux A1 à B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Les conclusions tirées visent à apporter des éclairages significatifs à l’enseignement de la phonologie française et à optimiser le processus d’apprentissage phonologique pour les apprenants chinois de français.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15512270
institution Zenodo
language fra
publishDate 2024
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Étude de l'acquisition de la liaison chez les apprenants chinois de français langue étrangère
LI, Yan
SU, Chicheng
la liaison, les apprenants chinois, la phonétique française, l'acquisition phonétique
liaison, Chinese French learners, French phonetics, phonetic acquisition
<p>La liaison, en tant que caractéristique phonologique fondamentale et distincte du français, constitue un défi significatif pour les apprenants non natifs. Des chercheurs, tant chinois qu’occidentaux, se sont engagés dans une exploration approfondie de ce phénomène, scrutant l’acquisition de la liaison chez des apprenants de français ayant diverses langues maternelles. Cette étude se concentre spécifiquement sur les  résultats d’acquisition de la liaison des apprenants chinois, couvrant les niveaux A1 à B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Les conclusions tirées visent à apporter des éclairages significatifs à l’enseignement de la phonologie française et à optimiser le processus d’apprentissage phonologique pour les apprenants chinois de français.</p>
title Étude de l'acquisition de la liaison chez les apprenants chinois de français langue étrangère
topic la liaison, les apprenants chinois, la phonétique française, l'acquisition phonétique
liaison, Chinese French learners, French phonetics, phonetic acquisition
url https://doi.org/10.5281/zenodo.15512270