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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | French |
| Published: |
Zenodo
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.15512270 |
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Table of Contents:
- <p>La liaison, en tant que caractéristique phonologique fondamentale et distincte du français, constitue un défi significatif pour les apprenants non natifs. Des chercheurs, tant chinois qu’occidentaux, se sont engagés dans une exploration approfondie de ce phénomène, scrutant l’acquisition de la liaison chez des apprenants de français ayant diverses langues maternelles. Cette étude se concentre spécifiquement sur les résultats d’acquisition de la liaison des apprenants chinois, couvrant les niveaux A1 à B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Les conclusions tirées visent à apporter des éclairages significatifs à l’enseignement de la phonologie française et à optimiser le processus d’apprentissage phonologique pour les apprenants chinois de français.</p>