Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
Zenodo
2021
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.15519952 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
METHODS OF STUDENT SPEECH FORMATION THROUGH THE 4K MODEL OF FUTURE PRIMARY CLASS TEACHERS
af: D.O. Otamurodova
Udgivet: (2025)
af: D.O. Otamurodova
Udgivet: (2025)
Fostering Actions of Competence Broadening Higher Order Thinking Skills as a Basis for Standardized Test-Taking
af: Esperanza Martínez Rojas
Udgivet: (2007)
af: Esperanza Martínez Rojas
Udgivet: (2007)
Encouraging Critical Thinking Development in an efl Classroom through Urban Legends
af: Mariela Leal Hernández
Udgivet: (2016)
af: Mariela Leal Hernández
Udgivet: (2016)
Niveles de comprensión práctica de la literacidad visual crítica y arte urbano en futuras maestras de Educación Infantil
af: García-Ruiz, Carmen-Rosa, et al.
Udgivet: (2022)
af: García-Ruiz, Carmen-Rosa, et al.
Udgivet: (2022)
CONCEPTION OF EDUCATION OF LIBERAL THINK TANKS IN BRAZIL AND NEOLIBERAL GOVERNMENTALITY
af: César Vargas, Neide Cesar Vargas, et al.
Udgivet: (2021)
af: César Vargas, Neide Cesar Vargas, et al.
Udgivet: (2021)
Public policies, poverty and illiteracy in young and adults in Haiti. Challenges and perspectives
af: MOÏSE LINDOR
Udgivet: (2019)
af: MOÏSE LINDOR
Udgivet: (2019)
Neuroscience applied to learning alphabetic principles: new proposals
af: Leonor Scliar-Cabral
Udgivet: (2012)
af: Leonor Scliar-Cabral
Udgivet: (2012)
Illiteracy and dementia
af: Sonia Maria Dozzi Brucki
Udgivet: (2010)
af: Sonia Maria Dozzi Brucki
Udgivet: (2010)
Soft Skills Requirements for Engineering Entrepreneurship
af: Yenny-Carolina Jaimes-Acero
Udgivet: (2022)
af: Yenny-Carolina Jaimes-Acero
Udgivet: (2022)
Inquiry Process through Literature in the EFL Classroom: A Broad Path to Work on Critical Thinking
af: Eliana Garzón Duarte
Udgivet: (2007)
af: Eliana Garzón Duarte
Udgivet: (2007)
Habilidades de pensamiento crítico sobre contenidos históricos en alumnos de bachillerato
af: Frida Díaz Barriga
Udgivet: (2001)
af: Frida Díaz Barriga
Udgivet: (2001)
Artificial intelligence and the development of soft skills for employability: A student-centered investigation
af: El Fallaki, El Houssine
Udgivet: (2026)
af: El Fallaki, El Houssine
Udgivet: (2026)
Ecologías de aprendizaje ubicuo para la ciberciudadanía crítica
af: Enrique Díez-Gutiérrez
Udgivet: (2018)
af: Enrique Díez-Gutiérrez
Udgivet: (2018)
A telecollaborative approach to foster students' critical thinking skills
af: Aysel Saricaoglu
Udgivet: (2021)
af: Aysel Saricaoglu
Udgivet: (2021)
Journal of Creativity Student
Udgivet: (2022)
Udgivet: (2022)
THE FIVE DOORS OF LANGUAGE LEARNING
af: BEJARIN, MA. LOURDES Q.
Udgivet: (2026)
af: BEJARIN, MA. LOURDES Q.
Udgivet: (2026)
Learners' Assessment of Teachers' 21st Century Skills and Self-Efficacy
af: Charisse O. Vega, et al.
Udgivet: (2026)
af: Charisse O. Vega, et al.
Udgivet: (2026)
ПРОБЛЕМЫ СООТВЕТСТВИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЯМ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА
af: Гульноз Баходирова
Udgivet: (2026)
af: Гульноз Баходирова
Udgivet: (2026)
Mini-Mental State Examination among lower educational levels and illiterates. Transcultural evaluation
af: Sonia Maria Dozzi Brucki
Udgivet: (2010)
af: Sonia Maria Dozzi Brucki
Udgivet: (2010)
GiLE Journal of Skills Development
Udgivet: (2023)
Udgivet: (2023)
Przegląd Krytyczny
Udgivet: (2020)
Udgivet: (2020)
Four Tools for Critical Inquiry in History, Social Studies, and Civic Education
af: Angela Bermudez
Udgivet: (2015)
af: Angela Bermudez
Udgivet: (2015)
The ASIANetwork Exchange: A Journal for Asian Studies in the Liberal Arts
Udgivet: (2013)
Udgivet: (2013)
Creative thinking enhancement through project-based learning in science: a meta-analytic review
af: Hasibuan, Molani Paulina, et al.
Udgivet: (2025)
af: Hasibuan, Molani Paulina, et al.
Udgivet: (2025)
Reading Strategies to Develop Higher Thinking Skills for Reading Comprehension
af: Luz Marina Echeverri Acosta
Udgivet: (2010)
af: Luz Marina Echeverri Acosta
Udgivet: (2010)
Transactional reading in EFL learning: A path to promoting critical thinking through urban legends
af: Luis Fernando Gómez Rodrígue
Udgivet: (2015)
af: Luis Fernando Gómez Rodrígue
Udgivet: (2015)
Learning Critical Thinking
af: Excellent Educator
Udgivet: (2026)
af: Excellent Educator
Udgivet: (2026)
Needs and Values of Students in the System of Professional Education
af: Varypaiev, Olexii, et al.
Udgivet: (2025)
af: Varypaiev, Olexii, et al.
Udgivet: (2025)
A behavioral self-recording procedure in the management of breast cancer: a field test with disadvantaged participants
af: Juan José Sánchez-Sosa
Udgivet: (2008)
af: Juan José Sánchez-Sosa
Udgivet: (2008)
A Threshold for Citizen Science Projects: Complex Thinking as a Driver of Holistic Development
af: Jorge Sanabria Z
Udgivet: (2022)
af: Jorge Sanabria Z
Udgivet: (2022)
La comunicación de la nanotecnología del carbono como una herramienta para impulsar el pensamiento crítico en la educación química preuniversitaria
af: Jorge Meinguer Ledesma
Udgivet: (2019)
af: Jorge Meinguer Ledesma
Udgivet: (2019)
Cognitive impairment in individuals with low educational level and homogeneous sociocultural background
af: Sonia Maria Dozzi Brucki
Udgivet: (2014)
af: Sonia Maria Dozzi Brucki
Udgivet: (2014)
Features associated with cognitive impairment and dementia in a community-based sample of illiterate elderly aged 75+ years. The Pietà study
af: Henrique Cerqueira Guimarães
Udgivet: (2014)
af: Henrique Cerqueira Guimarães
Udgivet: (2014)
Chapter Massimo Quaini. Bibliografia 1963-2020
af: De Santi, Valentina
Udgivet: (2022)
af: De Santi, Valentina
Udgivet: (2022)
Il pensiero critico fra geografia e scienza del territorio
Udgivet: (2022)
Udgivet: (2022)
Instruments for Evaluating Computational Thinking: A Systematic Review
af: Milena Corrales-Álvarez
Udgivet: (2024)
af: Milena Corrales-Álvarez
Udgivet: (2024)
Supplementary Analysis on Multiple Self-Clusters, Structural Awareness, and the Path of Liberation (A Supplementary Thesis to The Three-Stage Model of Self-Consciousness Origin)
af: AIan, CIoud
Udgivet: (2026)
af: AIan, CIoud
Udgivet: (2026)
Thinking Skills and Creativity Journal
Udgivet: (2025)
Udgivet: (2025)
Jurnal BIOEDUIN
Udgivet: (2024)
Udgivet: (2024)
Encrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)