Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: कल्पना राजेश कनके
Formato: Recurso digital
Lenguaje:maratí
Publicado: Zenodo 2025
Acceso en línea:https://doi.org/10.5281/zenodo.15560957
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Tabla de Contenidos:
  • <p><em><span lang="MR">“शिक्षण हे वाघिणीचे दूध आहे ते जो कोणी पिईल तो गुरगरल्याशिवाय राहणार नाही.” </span></em><em><span lang="EN-IN">‘</span></em><em><span lang="MR">शिक्षण</span></em><em><span lang="EN-IN">’</span></em><em><span lang="MR"> हे कौशल्ये व क्षमता बांधणी करणारे</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><em><span lang="MR">सामाजिक बांधिलकीच्या मुल्यात्मक जाणीवा व उत्तरदायी नागरिक निर्माण करणारे</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><em><span lang="MR">शाश्वत विकासाच्या ध्येयांना मूर्त रूप देणारे</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><strong><em><span lang="MR">शिक्षणातून येणारे आत्मभान व समाजभान हीच तर शाश्वत विकासाची पूर्वअट आहे</span></em></strong><em><span lang="EN-IN">!</span></em><em><span lang="MR"> शाश्वत विकासाच्या ध्येयपूर्ती साठी विविध यंत्रणा ज्या शासकीय आणि बिगर शासकीय असून त्या विकासाच्या विविध क्षेत्रात (शिक्षण</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><em><span lang="MR">आरोग्य</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><em><span lang="MR">पर्यावरण इ.) सक्रियपणे काम करतात. व्यापक अर्थाने समाजातील शाश्वत विकासाची प्रक्रिया समजून घेताना<strong> </strong>या यंत्रणानी घेतलेल्या भूमिकांचा सकारात्मक परिणामांबरोबरच निर्माण होणाऱ्या समस्या जसे की विकासाचा असमतोल</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><em><span lang="MR">विषमता</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><em><span lang="MR">अनारोग्य</span></em><em><span lang="EN-IN">, </span></em><em><span lang="MR">असुरक्षितता</span></em><em><span lang="EN-IN">,</span></em><em><span lang="MR"> पर्यावरणाचा ऱ्हास इ. दिसतात. सदर शोधनिबंधात महाराष्ट्रातील लोकबिरादरी प्रकल्प या बिगर शासकीय स्वयंसेवी संस्थेचे शाश्वत विकासातील योगदानाचा व त्यापुढील आव्हांनाचा<strong> </strong>आढावा घेतला आहे. </span></em></p>