Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Idioma: | |
| Publicat: |
Zenodo
2025
|
| Accés en línia: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17099581 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Taula de continguts:
- <p><em><span lang="EN-US">Mazkur maqolada O‘zbekistonda musiqa psixologiyasining pedagogikadagi o‘rni ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Musiqaning shaxs kamoloti, estetik tarbiya, ruhiy sog‘lomlashtirish, ijtimoiylashuv jarayoni hamda ijodiy tafakkurni rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot davomida kuzatish, suhbat va eksperiment metodlaridan foydalanilib, musiqaning o‘quvchilar ruhiy dunyosi va ta’lim jarayonidagi samaradorlikka ta’siri o‘rganilgan. Xulosa sifatida, musiqa psixologiyasini pedagogikaga keng tatbiq etish yoshlarning ma’naviy va ruhiy rivojlanishida muhim omil ekanligi ta’kidlangan.</span></em></p>