Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprog: | |
| Udgivet: |
Zenodo
2025
|
| Online adgang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17285752 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Indholdsfortegnelse:
- <p>Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv faoliyatida irodaviy sifatlarning tutgan o‘rni yoritib beriladi. Unda iroda tushunchasi, uning psixologik xususiyatlari, shuningdek, iroda orqali o‘quvchilarning ta’lim jarayonida qanday ijobiy o‘zgarishlar sodir bo‘lishi mumkinligi tahlil qilinadi. Shu bilan birga, samarali o‘quv faoliyatini tashkil etishda qat’iyatlilik, mustaqillik, mas’uliyatlilik kabi irodaviy sifatlarning ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi. Maqolada psixologik-pedagogik yondashuv asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida irodaviy sifatlarni shakllantirishga oid taklif va tavsiyalar ham bayon etilgan. Shuningdek, zamonaviy ta’lim talablari asosida irodaning asosiy komponentlari – sabr-toqat, qat’iyatlilik, maqsadga intilish, o‘zini boshqara bilish kabi sifatlarning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilinadi.</p>