Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprache: | |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17433558 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- <p><em><span>Mazkur maqolada didaktik ta’minot tushunchasining mazmun-mohiyati hamda ta’lim jarayonidagi o’rni ilmiy-nazariy nuqtai nazardan yoritilgan. Didaktik ta’minot o’quv jarayonini samarali tashkil etish, o’quvchilar bilim, ko’nikma va malakalarini tizimli ravishda rivojlantirishda asosiy vosita hisoblanadi. Maqolada didaktik ta’minotning tarkibiy qismlari o’quv dasturi, o’quv qo’llanma, metodik ko’rsatmalar, texnik vositalar hamda axborot-resurslar majmui sifatida tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim samaradorligini oshirishda didaktik ta’minotning funksiyalari maqsadga yo’naltirish, motivatsiya berish, nazorat qilish, mustahkamlash va rivojlantirish kabi jihatlar alohida ko’rib chiqilgan. </span></em></p>