Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | ПАНАСЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА, КАПОКОВА АЛЬМИРА НАБИУЛЛАЕВНА |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Langue: | |
| Publié: |
Zenodo
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17508301 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ИХ РОЛЬ В РАЗВИТИИ СОТРУДНИЧЕСТВА ШКОЛЫ И СЕМЬИ
par: РАУШ АНЖЕЛА ИГОРЕВНА, et autres
Publié: (2026)
par: РАУШ АНЖЕЛА ИГОРЕВНА, et autres
Publié: (2026)
ФАКТОРЫ РИСКА ПОЗДНЕЙ ДИАГНОСТИКИ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
par: Толибов Мансур Махмудович, et autres
Publié: (2026)
par: Толибов Мансур Махмудович, et autres
Publié: (2026)
Взаимосвязь уровня цифровой грамотности и развития критического мышления в условиях цифровой трансформации высшего образования.
par: Агамирова Е.В.
Publié: (2025)
par: Агамирова Е.В.
Publié: (2025)
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ
par: САКУАНОВА ГУЛЬЖАН РСАНОВНА, et autres
Publié: (2025)
par: САКУАНОВА ГУЛЬЖАН РСАНОВНА, et autres
Publié: (2025)
PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: Uma análise comparativa
par: Vítor Rosa
Publié: (2020)
par: Vítor Rosa
Publié: (2020)
Öğrenci Başarısında Küresel Eğilimler: PISA, TIMSS ve PIRLS'in Karşılaştırmalı Görünümleri
par: BAKİOĞLU, Ayşen, et autres
Publié: (2025)
par: BAKİOĞLU, Ayşen, et autres
Publié: (2025)
TIMSS Y PISA.Dos proyectos internacionales de evaluación del aprendizaje escolar en ciencias
par: José Antonio Acevedo Díaz
Publié: (2005)
par: José Antonio Acevedo Díaz
Publié: (2005)
LA ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN GENERAL EN EL CURRÍCULUM BÁSICO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS MODERNOS. UNA PROPUESTA DE ENCUADRAMIENTO TEÓRICO-EDUCATIVO DE PISA
par: Dietrich Benner
Publié: (2009)
par: Dietrich Benner
Publié: (2009)
Traducción y adaptación de pruebas: Lecciones aprendidas y recomendaciones para países participantes en TIMSS, PISA y otras comparaciones internacionales
par: Guillermo Solano-Flores
Publié: (2006)
par: Guillermo Solano-Flores
Publié: (2006)
ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ И ПИСЬМА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
par: Сатторова Рокия
Publié: (2026)
par: Сатторова Рокия
Publié: (2026)
МОДЕЛЬ ИНТЕГРАЦИИ НУТРИЦИОЛОГА В АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКУЮ СЛУЖБУ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ПЕЧЕНИ: ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР
par: АННАОРАЗОВА ЗАРИНА ИХТИЯРКЫЗЫ, et autres
Publié: (2026)
par: АННАОРАЗОВА ЗАРИНА ИХТИЯРКЫЗЫ, et autres
Publié: (2026)
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МЕДИЦИНЫ И ТЕРАПИИ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И РЕАЛИИ КАЗАХСТАНА
par: ТУЛЕНДИЕВА ФАРИЗА СЕРІКҚЫЗЫ, et autres
Publié: (2025)
par: ТУЛЕНДИЕВА ФАРИЗА СЕРІКҚЫЗЫ, et autres
Publié: (2025)
Raqamli ta'lim muhitida axborot xavfsizligi omillarining matematik tahlili
par: Payazov Mirobbas Miraxmatovich, et autres
Publié: (2025)
par: Payazov Mirobbas Miraxmatovich, et autres
Publié: (2025)
XALQARO BAHOLASH DASTURLARIDA TANQIDIY FIKRLASH VA FUNKSIONAL SAVODXONLIK BOG'LIQLIGI
par: Jumayev Sanjar Soatmumin o'g'li
Publié: (2025)
par: Jumayev Sanjar Soatmumin o'g'li
Publié: (2025)
Опыт синтеза некоторых идей А.В.Бузгалина и А.И.Колганова (по книге "Глобальный капитал") и идей мыслителей Франкфуртской школы
par: Шачин, С.В.
Publié: (2025)
par: Шачин, С.В.
Publié: (2025)
МНЕМОТЕХНИКА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ВУЗЕ
par: Примова Венера
Publié: (2026)
par: Примова Венера
Publié: (2026)
TA'LIM PSIXOLOGIYASI ASOSIDA TALABALAR PSIXOLOGIK HOLATINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
par: Babaeva Mubina
Publié: (2026)
par: Babaeva Mubina
Publié: (2026)
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВЭКОНОМИСТОВ В ПРАКТИЧЕСКОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
par: В.А. Сейтенова
Publié: (2025)
par: В.А. Сейтенова
Publié: (2025)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ (AR) И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА (ИИ) НА УРОКАХ ФИЗИКИ
par: РАХЫМБЕКОВ АЙТБАЙ ЖАПАРОВИЧ, et autres
Publié: (2025)
par: РАХЫМБЕКОВ АЙТБАЙ ЖАПАРОВИЧ, et autres
Publié: (2025)
РОЗРОБКА ПРАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МОВИ ПРОГРАМУВАННЯ PYTHON У БАЗОВІЙ СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ
par: Войтенко, Максим, et autres
Publié: (2025)
par: Войтенко, Максим, et autres
Publié: (2025)
Аналіз досліджень щодо вивчення проблеми травматизму на уроках фізичної культури в школі
par: Тропін, Юрій Миколайович, et autres
Publié: (2025)
par: Тропін, Юрій Миколайович, et autres
Publié: (2025)
ABOUT SOME PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEMS OF MODERN EDUCATION IN THE REPUBLIC OF ARMENIA
par: Inna Sargsyan, et autres
Publié: (2025)
par: Inna Sargsyan, et autres
Publié: (2025)
Time Spent on Homework and Academic Achievement: A Meta-analysis Study Related to Results of TIMSS
par: Gulnar Ozyildirim
Publié: (2022)
par: Gulnar Ozyildirim
Publié: (2022)
PISA como instrumento político. La historia detrás de la creación del programa PISA
par: Ulf P. Lundgren
Publié: (2013)
par: Ulf P. Lundgren
Publié: (2013)
PISA, comparaciones internacionales, paradojas epistémicas
par: David Scott
Publié: (2013)
par: David Scott
Publié: (2013)
Reconstruction of the conditions for the formation of red-colored sandstones of the Tersky coast based on a comparative analysis of the structure of ancient and modern deposits (Kola Peninsula)
par: Neradovsky, Yu. N.
Publié: (2023)
par: Neradovsky, Yu. N.
Publié: (2023)
TIMSS 2011: Relationship between Self-Confidence and Cognitive Achievement for Serbia and Slovenia
par: Gordana Miscevic-Kadijevic
Publié: (2015)
par: Gordana Miscevic-Kadijevic
Publié: (2015)
Linking TIMSS and NAEP Assessments to Evaluate International Trends in Achievement
par: Hwanggyu Lim
Publié: (2017)
par: Hwanggyu Lim
Publié: (2017)
Understanding school effects in South Africa using multilevel analysis: findings from TIMSS 2011
par: L.D. Winnaar
Publié: (2015)
par: L.D. Winnaar
Publié: (2015)
Trends in mathematics and science performance in 18 countries: Multiple regression analysis of the cohort effects of TIMSS 1995-2007
par: Hee Kyung Hong
Publié: (2012)
par: Hee Kyung Hong
Publié: (2012)
Формування культури здорового способу життя у студентської молоді: інтеграція в освітній процес
par: Слободянюк, Олег Вячеславович, et autres
Publié: (2026)
par: Слободянюк, Олег Вячеславович, et autres
Publié: (2026)
РАЗВИТИЕ РЫНКА ЦИФРОВЫХ УСЛУГ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ УЗБЕКИСТАНА
par: Утемуратова, Магрифа, et autres
Publié: (2025)
par: Утемуратова, Магрифа, et autres
Publié: (2025)
Conocimiento matemático de estudiantes para docentes de Educación Primaria: Análisis de variables
par: Jaime Segarra
Publié: (2021)
par: Jaime Segarra
Publié: (2021)
20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall
par: Hole, Arne, et autres
Publié: (2020)
par: Hole, Arne, et autres
Publié: (2020)
Leyendo los lenguajes de PISA críticamente: un análisis a través del inmigrante
par: Ligia López
Publié: (2013)
par: Ligia López
Publié: (2013)
Desempeño académico y diferencias de género en Colombia: un análisis con base en las pruebas TIMSS 2007
par: Juan Byron Correa Fonnegra
Publié: (2016)
par: Juan Byron Correa Fonnegra
Publié: (2016)
On the influence of latitudinal climatic zonation on the degradation of the Late Valday (Late Visla) glaciation with the example of marginal formations of the territories of Finland and Karelian-Kola region
par: Yevzerov, V. Ya.
Publié: (2018)
par: Yevzerov, V. Ya.
Publié: (2018)
Change of the high-latitude ionosphere during heating by a powerful short radio wave of the EISCAT/Heating complex according to signals of the GLONASS satellite and the incoherent scattering radar
par: Tereshchenko, E. D., et autres
Publié: (2018)
par: Tereshchenko, E. D., et autres
Publié: (2018)
Πωλήσεις DVD (Μ55)
par: Συγγραφική Ομάδα Skills4Life
Publié: (2025)
par: Συγγραφική Ομάδα Skills4Life
Publié: (2025)
Πισίνα με ξαπλώστρες (Μ4)
par: Συγγραφική Ομάδα Skills4Life
Publié: (2025)
par: Συγγραφική Ομάδα Skills4Life
Publié: (2025)
Documents similaires
-
ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ИХ РОЛЬ В РАЗВИТИИ СОТРУДНИЧЕСТВА ШКОЛЫ И СЕМЬИ
par: РАУШ АНЖЕЛА ИГОРЕВНА, et autres
Publié: (2026) -
ФАКТОРЫ РИСКА ПОЗДНЕЙ ДИАГНОСТИКИ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
par: Толибов Мансур Махмудович, et autres
Publié: (2026) -
Взаимосвязь уровня цифровой грамотности и развития критического мышления в условиях цифровой трансформации высшего образования.
par: Агамирова Е.В.
Publié: (2025) -
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ
par: САКУАНОВА ГУЛЬЖАН РСАНОВНА, et autres
Publié: (2025) -
PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: Uma análise comparativa
par: Vítor Rosa
Publié: (2020)