Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Recurso digital |
| Jazyk: | |
| Vydáno: |
Zenodo
2025
|
| On-line přístup: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17560100 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Obsah:
- <p>Maqolada tarbiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi.<br>Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayoniga yangi imkoniyatlar olib kirib, o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi, mustaqil<br>fikrlash qobiliyati va tarbiyaviy qadriyatlarga munosabatini shakllantirishda muhim omil bo‘lib xizmat qilmoqda. Tadqiqot<br>davomida milliy va xalqaro tajribalar o‘rganilib, raqamli platformalar va interaktiv metodlarning tarbiya fanida qo‘llanishi<br>o‘quvchilarning bilim olish motivatsiyasini oshirishga xizmat qilishi ilmiy asosda yoritilgan. Natijalar shuni ko‘rsatdiki,<br>raqamli texnologiyalarni samarali qo‘llash tarbiyaviy jarayonlarda shaxsiy yondashuvni ta’minlaydi, o‘qituvchi va o‘quvchi<br>o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikni kuchaytiradi hamda tarbiya fanining amaliy ahamiyatini oshiradi.</p>