Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Recurso digital |
| Hizkuntza: | |
| Argitaratua: |
Zenodo
2025
|
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17667200 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Aurkibidea:
- <p><em><span lang="EN-US">Ushbu tezisda oliy ta’lim muassasalarida talaba yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashning nazariy asoslari ko’rib chiqiladi. Oilaviy hayotga tayyorlash jamiyatning ijtimoiy, ma’naviy va axloqiy rivojlanishining asosiy omili sifatida baholanadi. </span></em></p> <p><em><span lang="EN-US">Nazariy jihatdan bioekologik tizimlar nazariyasi, oilaviy tizimlar nazariyasi va oilaviy rivojlanish nazariyasi kabi yondashuvlar asos etiladi. Xalqaro tadqiqotlar oilaviy tayyorgarlik darslari orqali ajralish darajasini 30% ga kamaytirish imkoniyatini ko’rsatadi. Tadqiqot oilaviy hayotga tayyorlashni milliy qadriyatlar va zamonaviy pedagogika bilan integratsiya qilish bo’yicha tavsiyalar beradi.</span></em></p>