Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Recurso digital |
| Jazyk: | |
| Vydáno: |
Zenodo
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17683030 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Obsah:
- <p><span lang="AZ-LATIN">İnklüziv siniflərdə təhsil strategiyası, müxtəlif ehtiyaclara və bacarıqlara malik şagirdlərin birgə təhsil almasını təmin edən bir yanaşmadır. Bu strategiyalar, hər bir şagirdin fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq, onların təhsil prosesində uğur qazanmasına və inkişaf etməsinə dəstək olmaq məqsədini güdür. İnklüziv siniflərdə təhsil strategiyasının əsas prinsipləri və yanaşmaları aşağıdakılardır:</span></p> <p><span lang="AZ-LATIN">Birinci prinsip fərdi yanaşma və fərdiləşdirilmiş tədrisdir. Müəllimlər, hər bir şagirdin öyrənmə sürətini, maraqlarını və ehtiyaclarını nəzərə alaraq dərs planlarını fərdiləşdirməlidir. Bu, xüsusi ehtiyacı olan şagirdlər üçün əlavə dəstək və fərqli tədris metodlarının tətbiqini tələb edir. Hər bir şagirdin öyrənmə tərzini nəzərə alaraq, müəllimlər vizual, audial və kinestetik öyrənmə üsullarını birləşdirərək dərs prosesini daha əlverişli edə bilərlər.</span></p>