_version_ 1866902324121698304
author Aliyeva Mashhura Tog'aymurodovna, Aliyev Farhod Ziyodillayevich
author_facet Aliyeva Mashhura Tog'aymurodovna, Aliyev Farhod Ziyodillayevich
contents <h2><span lang="EN-US">Mazkur maqolada ingliz tili ta’limida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati, xususan, talabalar kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Sun’iy intellekt asosidagi interaktiv platformalar (ChatGPT, Duolingo Max, Grammarly va boshqalar) yordamida o‘quvchilarning muloqotga kirishish, o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda ifodalash, hamda real hayotiy vaziyatlarda tilni qo‘llash ko‘nikmalari mustahkamlanishi ilmiy tahlil etilgan. Maqolada AI vositalarining afzalliklari bilan bir qatorda, ularni o‘quv jarayoniga integratsiya qilishdagi metodik va axloqiy muammolar hamda ushbu jarayonda til o‘qituvchisining o‘rni va vazifalari ham ko‘rib chiqiladi.</span></h2>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17836713
institution Zenodo
language
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle SUN'IY INTELLEKT VOSITALARI YORDAMIDA XORIJIY TIL KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH
Aliyeva Mashhura Tog'aymurodovna, Aliyev Farhod Ziyodillayevich
sun'iy intellekt, kommunikativ kompetensiya, ingliz tili ta'limi, ChatGPT, Duolingo, interaktiv o'qitish, metodikasi, autentik til muhiti, Communicative Language Teaching(real muloqotga yo'naltirilgan ta'lim), Task-Based Learning (topshiriqlar asosida amaliy nutqni rivojlantirish), Project-Based Learning( jamoaviy loyihalar orqali til o'rganish), Blended Learning (raqamli va an'anaviy ta'limni uyg'unlashtirish), Collaborative Learning (hamkorlikda o'qitish) metodlari.
<h2><span lang="EN-US">Mazkur maqolada ingliz tili ta’limida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati, xususan, talabalar kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Sun’iy intellekt asosidagi interaktiv platformalar (ChatGPT, Duolingo Max, Grammarly va boshqalar) yordamida o‘quvchilarning muloqotga kirishish, o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda ifodalash, hamda real hayotiy vaziyatlarda tilni qo‘llash ko‘nikmalari mustahkamlanishi ilmiy tahlil etilgan. Maqolada AI vositalarining afzalliklari bilan bir qatorda, ularni o‘quv jarayoniga integratsiya qilishdagi metodik va axloqiy muammolar hamda ushbu jarayonda til o‘qituvchisining o‘rni va vazifalari ham ko‘rib chiqiladi.</span></h2>
title SUN'IY INTELLEKT VOSITALARI YORDAMIDA XORIJIY TIL KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH
topic sun'iy intellekt, kommunikativ kompetensiya, ingliz tili ta'limi, ChatGPT, Duolingo, interaktiv o'qitish, metodikasi, autentik til muhiti, Communicative Language Teaching(real muloqotga yo'naltirilgan ta'lim), Task-Based Learning (topshiriqlar asosida amaliy nutqni rivojlantirish), Project-Based Learning( jamoaviy loyihalar orqali til o'rganish), Blended Learning (raqamli va an'anaviy ta'limni uyg'unlashtirish), Collaborative Learning (hamkorlikda o'qitish) metodlari.
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17836713