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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Zenodo
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17847780 |
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Table of Contents:
- <p><span>A comunica</span><span>çã</span><span>o organizacional assume, no contexto contempor</span><span>â</span><span>neo, um papel central na forma como as organiza</span><span>çõ</span><span>es constroem a sua identidade, gerem a sua reputa</span><span>çã</span><span>o e desenvolvem rela</span><span>çõ</span><span>es com os seus diversos p</span><span>ú</span><span>blicos. Com a chegada do online, os canais de comunica</span><span>çã</span><span>o tornaram-se espa</span><span>ç</span><span>os privilegiados de contacto, intera</span><span>çã</span><span>o e participa</span><span>çã</span><span>o, funcionando, muitas vezes, como </span><span>o primeiro ponto de contacto entre a organiza</span><span>çã</span><span>o e os seus p</span><span>ú</span><span>blicos e como eixo </span><span>estruturante de toda a presen</span><span>ç</span><span>a digital. Neste contexto, a comunica</span><span>çã</span><span>o dial</span><span>ó</span><span>gica, com foco no princ</span><span>í</span><span>pio do loop dial</span><span>ó</span><span>gico, remete para a exist</span><span>ê</span><span>ncia de mecanismos de feedback e resposta entre organiza</span><span>çõ</span><span>es e p</span><span>ú</span><span>blicos, permitindo que as mensagens, d</span><span>ú</span><span>vidas, sugest</span><span>õ</span><span>es e cr</span><span>í</span><span>ticas dos utilizadores sejam efetivamente acolhidas e integradas na comunica</span><span>çã</span><span>o e nas pr</span><span>á</span><span>ticas organizacionais. O presente manual pedag</span><span>ó</span><span>gico visa apoiar estudantes do ensino superior, particularmente nas </span><span>á</span><span>reas de Comunica</span><span>çã</span><span>o, Marketing e afins, na planifica</span><span>çã</span><span>o de aulas te</span><span>ó</span><span>ricas e pr</span><span>á</span><span>ticas, bem como no desenvolvimento de projetos e atividades aplicadas com estudantes. </span></p>