Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprog: | |
| Udgivet: |
Zenodo
2025
|
| Online adgang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17848678 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Indholdsfortegnelse:
- <p><span>Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ma’naviy<br>ma’rifiy qiyofani shakllantirish jarayonida tarbiyachining o‘rni, vazifalari va<br>pedagogik yondashuvlari yoritilgan. Maqolada bolalarning axloqiy fazilatlari,<br>milliy qadriyatlarga hurmat, ijtimoiy faollik va madaniy ongni rivojlantirishda<br>tarbiyachi shaxsining namuna sifatidagi ta’siri tahlil qilinadi. Maqola<br>tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyasini oshirish, ta’lim-tarbiya jarayonida<br>ma’naviy qadriyatlarni integratsiyalash va bolalarda to‘g‘ri dunyoqarashni<br>shakllantirishga doir amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi</span></p>