Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Recurso digital |
| Мова: | |
| Опубліковано: |
Zenodo
2025
|
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17906483 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Зміст:
- <p>в статье рассматривается сущность организационно-педагогических условий реализации механизмов<br>управления многопрофильным учреждением образования и реабилитации детей с особыми образовательными<br>потребностями. В центре внимания — создание иммерсивной инклюзивной образовательной среды как системы,<br>направленной на обеспечение высокого уровня эффективности, доступности и результативности обучения и<br>реабилитации. Обосновывается применение иммерсивных подходов как инструмента включения, сопровождения<br>и развития обучающихся с особыми образовательными потребностями</p>