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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprog: | tysk |
| Udgivet: |
Zenodo
2026
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18017018 |
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Indholdsfortegnelse:
- <p>Der Beitrag zeigt, wie ko-kreative, projektbasierte Lehrformate mit Design Thinking, Theory U und generativer KI transformative Lernprozesse fördern und Studierende befähigen, Nachhaltigkeit aktiv und wirksam zu gestalten.</p>