Tamara Augi Abadi, L. (2026). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMPN 51 Surabaya. Zenodo.
Chicago Style (17. basım) AtıfTamara Augi Abadi, Listyaningsih. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di SMPN 51 Surabaya. Zenodo, 2026.
MLA (9th ed.) AtıfTamara Augi Abadi, Listyaningsih. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di SMPN 51 Surabaya. Zenodo, 2026.
Uyarı: Bu alıntı herzaman %100 doğru olmayabilir..