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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Nabasira, Enock, Otim, Karen, Namayanja, Catherine, Okello, Abayomi
Natura: Recurso digital
Lingua:inglese
Pubblicazione: Zenodo 2002
Soggetti:
African context
qualitative methods
quantitative analysis
skills development
vocational education
mixed methods
educational policy
Accesso online:https://doi.org/10.5281/zenodo.18755895
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