Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18865997 |
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Table of Contents:
- <p>Los datos indican un aumento progresivo de la movilidad estudiantil a nivel mundial, que se triplicó ya entre 2000 y 2019, de dos a seis millones de alumnos, pero que ha se­guido creciendo aún más en los últimos años hasta alcanzar la cifra de 6,4 millones de participantes en programas de movilidad internacional (UNESCO, 2024) según el Insti­tute of International Education (IIE), esperando que alcance diez millones en 2025. Tanto la implantación de marcos legislativos regionales y mundiales como el aumento en el número de estudiantes internacionales deben interpretarse como procesos entrelazados que beben uno del otro y persiguen el fin común de favorecer un sistema de reconoci­miento de cualificaciones justo, transparente y fiable.</p>