Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Recurso digital |
| Լեզու: | ուզբեկերեն |
| Հրապարակվել է: |
Zenodo
2026
|
| Առցանց հասանելիություն: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18939134 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Բովանդակություն:
- <p>Zamonaviy ta'lim tizimida bolalarning bilish faoliyatini rivojlantirish, ularning mustaqil<br>fikrlash, tahlil qilish va muammolarni hal qilish qobiliyatlarini shakllantirish ustuvor<br>yoʻnalishlardan biri hisoblanadi. Bu jarayonda savol berish malakalari alohida oʻrin tutadi. Savol<br>berish – bu nafaqat ma'lumot olish vositasi, balki tafakkurni rivojlantirish, bilimlarni<br>chuqurlashtirish va atrof-olamni anglashning muhim mexanizmidir. Bola uchun savol berish<br>qobiliyati ijtimoiy qimmatli harakat sifatida baholanadi. Ushbu jihatlar mazkur maqolada tahlil<br>qilinadi. </p>