Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2026
|
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19345556 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- <p><span lang="TR">Ushbu maqolada ta’lim jarayonining asosiy subyektlari — o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi psixologik munosabatlarning mohiyati, ularning shaxs kamolotiga ta’siri va o‘zaro hamkorlikning samarali mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda subyekt-subyekt munosabatlarining psixologik parametrlari, muloqotdagi ishonch, empatiya va ijtimoiy-psixologik iqlim masalalari zamonaviy ta’lim paradigmalari asosida yoritilgan. </span></p>