:: Library Catalog

Beeld op de omslag

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Khakimova, Gulchehra
Formaat:	Recurso digital
Taal:
Gepubliceerd in:	Zenodo 2026
Onderwerpen:	non-state higher education institution, quality management, theoretical models, quality assurance, TQM, EFQM, ISO, stakeholder approach, higher education.
Online toegang:	https://doi.org/10.5281/zenodo.19422821
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Systematization Information to Ensure Educational Quality
door: Rivera Gutiérrez, Erika, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Üniversite Araştırmaları Dergisi
Gepubliceerd in: (2025)

Higher Education Evaluation and Development
Gepubliceerd in: (2018)

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
Gepubliceerd in: (2018)

International Journal of African Higher Education
Gepubliceerd in: (2024)

European Competence Standards for the Academic Training of Career Practitioners
Gepubliceerd in: (2020)

THE PERCEIVED STATUS OF STRATEGIC PLANNING IN PORTUGUESE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
door: Maria de Lourdes Machado
Gepubliceerd in: (2004)

THE COMPETITIVE APPROACH VS THE HUMANIST-SOCIAL APPROACH IN QUALITY MANAGEMENT OF POSTGRADUATE STUDIES
door: Eduardo Fidel Héctor Ardisana
Gepubliceerd in: (2023)

Benefits and Challenges of Using Artificial Intelligence by Stakeholders in Higher Education
door: Pypenko, Iryna
Gepubliceerd in: (2024)

Университетское управление: практика и анализ
Gepubliceerd in: (2019)

IMPROVING THE MANAGEMENT OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN UZBEKISTAN BASED ON DIGITAL GOVERNANCE MECHANISMS
door: Umidova, F.I.
Gepubliceerd in: (2026)

Key concepts for quality in online higher education
door: Paloma Sepúlveda-Parrini
Gepubliceerd in: (2024)

Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Gepubliceerd in: (2008)

Theoretical and Methodological Provisions of Quality Management of Professional Activity of The Teaching Staff of Higher Educational Institutions
door: Razumova, Y.V., et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Revista Fuentes
Gepubliceerd in: (2021)

South African Journal of Higher Education
Gepubliceerd in: (2019)

Chapter Non-linear Paths in Transitions through the Labour Market
door: Federighi, Paolo
Gepubliceerd in: (2022)

Validation of the academic management evaluation instrument based on principal component analysis for engineering and technological courses
door: A. O. Nunes
Gepubliceerd in: (2015)

PERFORMANCE INDICATORS APPLIED TO BRAZILIAN PRIVATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS
door: Átila de Melo Lira
Gepubliceerd in: (2015)

DRIVING FACTORS FOR THE DEVELOPMENT OF REGIONAL HIGHER EDUCATIONAL SYSTEMS
door: Rakviashvili A.
Gepubliceerd in: (2025)

Sustainability Indicators for the Management of Brazilian Higher Education Institutions
door: Annor da Silva Junior
Gepubliceerd in: (2018)

Service quality for continuing higher education in online learning environments
door: Jesús Enrique Quijano Caicedo
Gepubliceerd in: (2018)

Labor intensification and emotions of Mexican language teachers: A case study
door: Mariza Guadalupe Méndez López
Gepubliceerd in: (2017)

مجلة العلوم التربوية
Gepubliceerd in: (2021)

Ethical Accountability and Stakeholder Engagement in Higher Education Teaching and Learning: Applying Adaptive Leadership Theory at Columbia University
door: Fatile, Mopelola
Gepubliceerd in: (2025)

Corporate Governance in Accredited Public Higher Education Institutions: Analysis through Text Mining and Expert Interviews
door: Fabio Mejía Zambrano
Gepubliceerd in: (2024)

Educación Superior y Sociedad
Gepubliceerd in: (2025)

Quality assurance and evaluation system in japanese higher education
door: Ana Mami Yamaguchi
Gepubliceerd in: (2016)

Adaptable Data Warehouse Based on the Research Factor of the NAC Institutional Accreditation Model
door: David-Antonio Fuentes-Vargas
Gepubliceerd in: (2022)

Organizational and Managerial Mechanisms for Monitoring the Quality of Education in the Education System of Uzbekistan
door: Toshmatova Kumush Aliboy qizi
Gepubliceerd in: (2026)

Journal of Institutional Research South East Asia
Gepubliceerd in: (2023)

Jurnal Penjaminan Mutu
Gepubliceerd in: (2017)

Die Hochschullehre
Gepubliceerd in: (2022)

Las políticas de educación superior en los institutos tecnológicos federales: una reforma inconclusa
door: Sylvie Didou Aupetit
Gepubliceerd in: (2002)

ENHANCING TECHNICAL EDUCATION THROUGH INTELLIGENT MANAGEMENT SYSTEMS: A METHODOLOGICAL APPROACH IN UZBEKISTAN'S HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
door: ABDUMANANOV AKHRORJON ADKHAMJONOVICH
Gepubliceerd in: (2025)

Journal of Higher Education Policy and Leadership Studies
Gepubliceerd in: (2022)

Adoption of e-learning technology in China's higher education: insights from teachers' perspectives
door: Chongya Ma
Gepubliceerd in: (2025)

The meaning of teaching and learning for professors
door: Martha Cecilia Madrigal Ramírez
Gepubliceerd in: (2015)

ПРОБЛЕМЫ СООТВЕТСТВИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЯМ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА
door: Гульноз Баходирова
Gepubliceerd in: (2026)

Note on cost minimization for a multi-product fabrication- distribution problem with commonality, postponement and quality assurance
door: Peter Chiu Yuan-Shyi
Gepubliceerd in: (2020)