Na minha lista:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Idioma: | indonésio |
| Publicado em: |
Zenodo
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19562104 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Sumário:
- <p class="JW17abstract"><span>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 6 Halmahera Timur pada mata pelajaran pendidikan ekonomi dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI. Tahun 2022/2023 yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan, serta guru mata pelajaran pendidikan ekonomi. Berdasarkan analisis data hasil penelitian, diperoleh hasil pengamatan terhadap persentase aktivitas belajar siswa pada saat pembelajaran mengalami peningkatan dari siklus I sebesar 65 menjadi 85 pada siklus II. Demikian pula performansi guru pada siklus I mencapai 75 dan meningkat menjadi 88,3 pada siklus II. Sedangkan, persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I mencapai 50% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 80 dan pada siklus II ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 91,6% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 90. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model kooperatif tipe NHT telah berhasil meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar mata pelajaran pendidikan ekonomi materi APBD dan APBN siswa kelas Xi SMA Negeri 6 Halmahera Timur . </span></p>