محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Recurso digital |
| اللغة: | |
| منشور في: |
Zenodo
2026
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19635002 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
جدول المحتويات:
- <p><strong> </strong>Mazkur maqolada tilshunoslikda eshitish sezgisi (audial persepsiya)ning nazariy asoslari va uning nutqni idrok etish jarayonidagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida eshitish orqali axborotni qabul qilishning psixolingvistik va kognitiv mexanizmlari yoritilib, fonetik, fonologik va pragmatik darajalarda audial idrokning funksional xususiyatlari ochib beriladi. Shuningdek, turli lingvistik maktablar tomonidan ilgari surilgan qarashlar solishtirilib, eshitish sezgisining til birliklarini tanish va tushunishdagi ahamiyati asoslanadi. Maqolada nutq signalini qayta ishlash jarayoni, fonematik eshitishning shakllanishi hamda kontekstual omillarning ta’siri ilmiy nuqtai nazardan izohlanadi. Tadqiqot natijalari eshitish sezgisining til o‘rganish va o‘qitish jarayonidagi muhim omil ekanligini ko‘rsatadi hamda zamonaviy lingvistik tadqiqotlarda uning integrativ yondashuv asosida o‘rganilishi zarurligini ta’kidlaydi.</p>