Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Zenodo
2026
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19746298 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Challenges and Opportunities of Media Ethics in the Digital Era: A Conceptual Perspective
af: Amadi Mercy Agbo
Udgivet: (2025)
af: Amadi Mercy Agbo
Udgivet: (2025)
AI - Limits and Prospects of Artificial Intelligence
Udgivet: (2023)
Udgivet: (2023)
Should I or Shouldn't I? An Ethical Conundrum
af: Simpson, Carol
Udgivet: (2004)
af: Simpson, Carol
Udgivet: (2004)
Who's Afraid of the Big Bad [C]?
af: Johnson, Doug
Udgivet: (2008)
af: Johnson, Doug
Udgivet: (2008)
Obliteration
af: Bennke, Johannes
Udgivet: (2023)
af: Bennke, Johannes
Udgivet: (2023)
Professionalism and Ethical Behavior: Relationship to School Library Media Personnel.
af: Fitzgibbons, Shirley A.
Udgivet: (1980)
af: Fitzgibbons, Shirley A.
Udgivet: (1980)
Lizard People in the Library. PIL Provocation Series. Volume 1, Number 1
af: Fister, Barbara
Udgivet: (2021)
af: Fister, Barbara
Udgivet: (2021)
Thinking about Information: Skills for Lifelong Learning.
af: Cleaver, Betty P.
Udgivet: (1987)
af: Cleaver, Betty P.
Udgivet: (1987)
Ethics, the School Library Media Specialist, and Copyright.
af: Barron, Daniel D.
Udgivet: (1991)
af: Barron, Daniel D.
Udgivet: (1991)
Morality Play
af: Reutter, Vicki
Udgivet: (2006)
af: Reutter, Vicki
Udgivet: (2006)
Media Literacy & the AASL Standards
af: Bryan, Len
Udgivet: (2018)
af: Bryan, Len
Udgivet: (2018)
Computational Tawhid: A Thesis on Divine Computation, Consciousness, and the Structure of Reality in Islamic Ontology
af: Arfeen, Bilal Syed, et al.
Udgivet: (2026)
af: Arfeen, Bilal Syed, et al.
Udgivet: (2026)
The Integration of Teaching Dispositions into a School Library Media Program
af: Campos, Lydia, et al.
Udgivet: (2009)
af: Campos, Lydia, et al.
Udgivet: (2009)
Ensuring Ethics and Equity: Policy, Planning, and Digital Citizen
af: Huffman, Stephanie, et al.
Udgivet: (2020)
af: Huffman, Stephanie, et al.
Udgivet: (2020)
Reflections on Ethics in Practice
af: Adams, Helen R.
Udgivet: (2009)
af: Adams, Helen R.
Udgivet: (2009)
Ethics and the Library Media Specialist
af: Baxter, Veanna
Udgivet: (2008)
af: Baxter, Veanna
Udgivet: (2008)
Encouraging Image-Savvy Imagination: Creative and Ethical Use of Graphics
af: Bell, Mary Ann
Udgivet: (2005)
af: Bell, Mary Ann
Udgivet: (2005)
On stress-related behavior patterns in OpenAI's o3-mini model: analysis and mitigations
af: Levchenko, Anastasia, et al.
Udgivet: (2025)
af: Levchenko, Anastasia, et al.
Udgivet: (2025)
13. Time System: An Emotion-Based Framework Proven to Influence GPT's Affective Response Layer
af: Gang, Ju Yeon
Udgivet: (2025)
af: Gang, Ju Yeon
Udgivet: (2025)
Pandemonium During the Pandemic: What is the Role of Health and Science Professionals?
af: d’Avila, André, et al.
Udgivet: (2020)
af: d’Avila, André, et al.
Udgivet: (2020)
Exploring the Use of Artificial Intelligence Tools in Academic Research by PhD and MPhil Scholars in Pakistan: A Qualitative Study of Practices, Benefits, and Ethical Concerns
af: Muhammad Huzaifa Bin Salih, et al.
Udgivet: (2025)
af: Muhammad Huzaifa Bin Salih, et al.
Udgivet: (2025)
The Challenges of Challenges: What to Do?--Part II
af: Dickinson, Gail
Udgivet: (2007)
af: Dickinson, Gail
Udgivet: (2007)
Talking vs. Walking: How ESG Strategic Positioning in Disclosure and Practice Across Dimensions Drives Financial Performance
af: Yang Yang, et al.
Udgivet: (2026)
af: Yang Yang, et al.
Udgivet: (2026)
Against AI Welfare: Care Practices Should Prioritize Living Beings Over AI
af: Dorsch, John, et al.
Udgivet: (2025)
af: Dorsch, John, et al.
Udgivet: (2025)
Visible Scars, Invisible Challenges: The Ethics of Everyday Dermatologic Surgery ; Ethical Reflections in Contemporary Dermatologic Surgery
af: Boumaiza, Mohamed
Udgivet: (2025)
af: Boumaiza, Mohamed
Udgivet: (2025)
Ethics Position and Leadership Style in a Mayor’s Office
af: Fernando Alexander Garzón-Lasso
Udgivet: (2021)
af: Fernando Alexander Garzón-Lasso
Udgivet: (2021)
Teaching Information Ethics to High School Students
af: Lehman, Kathy
Udgivet: (2009)
af: Lehman, Kathy
Udgivet: (2009)
Academic Librarians and Their Role in Disseminating Accurate Knowledge and Information about the Gray Zone in Predatory Publishing
af: Teixeira da Silva, Jaime A.
Udgivet: (2022)
af: Teixeira da Silva, Jaime A.
Udgivet: (2022)
Media Literacy: The School Library Media Center's New Curriculum Baby.
af: Robinson, Julia
Udgivet: (1994)
af: Robinson, Julia
Udgivet: (1994)
Artificial Intelligence for a Better Future
af: Stahl, Bernd Carsten
Udgivet: (2021)
af: Stahl, Bernd Carsten
Udgivet: (2021)
Understanding the Business of Library Acquisitions. Second Edition.
af: Schmidt, Karen A., Ed.
Udgivet: (1999)
af: Schmidt, Karen A., Ed.
Udgivet: (1999)
Gewissensbisse - Fallbeispiele zu ethischen Problemen der Informatik
Udgivet: (2023)
Udgivet: (2023)
The Ethical Aspects of Photocopying as They Pertain to the Library, the User, and the Owner of Copyright.
af: Tseng, Henry P.
Udgivet: (1979)
af: Tseng, Henry P.
Udgivet: (1979)
Lot's Daughters and Naomi and Ruth: Of “Moral Love” and National Myths
af: John E. Carter
Udgivet: (2024)
af: John E. Carter
Udgivet: (2024)
An Investigation of Career and Job Satisfaction in Relation to Personality Traits of Information Professionals
af: Williamson, Jeanine M., et al.
Udgivet: (2005)
af: Williamson, Jeanine M., et al.
Udgivet: (2005)
Keeping Up: Personal Staff Development
af: Woolls, Blanche
Udgivet: (2009)
af: Woolls, Blanche
Udgivet: (2009)
The Library Media Specialist, "Information Power", and Social Responsibility: Part 1 (Plagiarism).
af: Barron, Daniel D.
Udgivet: (2002)
af: Barron, Daniel D.
Udgivet: (2002)
Patchwork Plagiarism
af: Cooper, Janice
Udgivet: (2007)
af: Cooper, Janice
Udgivet: (2007)
AI Ethics in Higher Education: Insights from Africa and Beyond
Udgivet: (2023)
Udgivet: (2023)
Social marketing: advancing a new planning framework to guide programmes
af: M. Bilal Akbar
Udgivet: (2021)
af: M. Bilal Akbar
Udgivet: (2021)