Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Recurso digital |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Zenodo
2026
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19790693 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
AUTONOMY IN SIMULTANEOUS BILINGUALISM: EVIDENCE FROM AN ENGLISH-SPANISH BILINGUAL CHILD
door: Luz Marina Vásquez Carranza
Gepubliceerd in: (2007)
door: Luz Marina Vásquez Carranza
Gepubliceerd in: (2007)
Code-switching and Linguistic Evolution: The case of ‘Hacer + V’ in Orange Walk, Northern Belize
door: Osmer Balam
Gepubliceerd in: (2015)
door: Osmer Balam
Gepubliceerd in: (2015)
A SYSTEM OF TASKS TO IMPROVE ORAL COMMUNICATION IN ENGLISH FOR STUDENTS OF LEVEL A1
door: Dalia Millán Peña
Gepubliceerd in: (2022)
door: Dalia Millán Peña
Gepubliceerd in: (2022)
Code-switching to Know a TL Equivalent of an L1 Word: Request-Provision-Acknowledgement ( RPA ) Sequence
door: Edgar Lucero
Gepubliceerd in: (2011)
door: Edgar Lucero
Gepubliceerd in: (2011)
El español en el estrecho de Gibraltar y el Magreb
door: Bermejo, Víctor
Gepubliceerd in: (2025)
door: Bermejo, Víctor
Gepubliceerd in: (2025)
ClInt: a Bilingual Spanish-Catalan Spoken Corpus of Clinical Interviews
door: Marta Vila
Gepubliceerd in: (2010)
door: Marta Vila
Gepubliceerd in: (2010)
GENDER ASPECTS OF CHILDREN'S SPEECH IN A BILINGUAL ENVIRONMENT: INTERPRETATION AND INTERCULTURAL COMMUNICATION
door: Natalya Vasilyevna Chernova
Gepubliceerd in: (2026)
door: Natalya Vasilyevna Chernova
Gepubliceerd in: (2026)
THEMATIC PRESENTATION AS A MEANS OF TEACHING ORAL SPEECH IN A TECHNICAL UNIVERSITY
door: Usmanova, Manzura
Gepubliceerd in: (2026)
door: Usmanova, Manzura
Gepubliceerd in: (2026)
Desarrollo de la competencia prosódica en la lectura en voz alta: importancia de las pausas
door: Aintzane Etxebarria
Gepubliceerd in: (2016)
door: Aintzane Etxebarria
Gepubliceerd in: (2016)
Evaluación de los dispositivos a nivel de la capa 2, 3 y 4 del modelo osi.
door: Yralys Sulbaran
Gepubliceerd in: (2005)
door: Yralys Sulbaran
Gepubliceerd in: (2005)
Polylinguality and Transcultural Practices
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) TO DEVELOP WRITING SKILLS IN ENGLISH
door: Olga Isabel Reinoso Montoya
Gepubliceerd in: (2023)
door: Olga Isabel Reinoso Montoya
Gepubliceerd in: (2023)
English Textbooks for Teaching and Learning English as a Foreign Language: Do They Really Help to Develop Communicative Competence?
door: Luis Fernando Gómez-Rodríguez
Gepubliceerd in: (2010)
door: Luis Fernando Gómez-Rodríguez
Gepubliceerd in: (2010)
HOLISTIC VERSUS COMMUNICATIVE APPROACH IN ASSESSING ORAL PRODUCTION IN ENGLISH
door: Verónica Vivanco
Gepubliceerd in: (2009)
door: Verónica Vivanco
Gepubliceerd in: (2009)
Towards Multi-Pbps Backbone Optical Networks in Support of Future 6G Networks
door: Tomkos I., et al.
Gepubliceerd in: (2024)
door: Tomkos I., et al.
Gepubliceerd in: (2024)
Comparative Analysis of Soft Switching and Hard Switching Boost Converters with Maximum Power Point Tracking
door: Dr. Smita Desai, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
door: Dr. Smita Desai, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
Quantized passive filtering for switched delayed neural networks
door: Zhoua Youmei
Gepubliceerd in: (2021)
door: Zhoua Youmei
Gepubliceerd in: (2021)
Analysis and Design of A Zero Voltage Transition Dc-Dc Boost Converter
door: Genesia C Tavares, et al.
Gepubliceerd in: (2022)
door: Genesia C Tavares, et al.
Gepubliceerd in: (2022)
CODE SWITCHING PATTERNS IN A STUDY OF TWO SPANISH-SPEAKING CHILDREN
door: STELLA DÍAZ CIPAGAUTA
Gepubliceerd in: (2006)
door: STELLA DÍAZ CIPAGAUTA
Gepubliceerd in: (2006)
Exploración de las narrativas bilingües orales y escritas en español e inglés
door: Maria Luisa Spicer-Escalante
Gepubliceerd in: (2015)
door: Maria Luisa Spicer-Escalante
Gepubliceerd in: (2015)
COMPARATIVE ANALYSIS OF INFORMATION TECHNOLOGY TEXT TRANSLATIONS BETWEEN ENGLISH AND UZBEK
door: Ungalova Dilnoza Mirzohid qizi
Gepubliceerd in: (2025)
door: Ungalova Dilnoza Mirzohid qizi
Gepubliceerd in: (2025)
Complexity Metric for Code-Mixed Social Media Text
door: Souvick Ghosh
Gepubliceerd in: (2017)
door: Souvick Ghosh
Gepubliceerd in: (2017)
A model of forming polylingual speech culture and communicative competence as a condition for teachers’ training
door: Sandugash Kairkhanovna Moldabekova
Gepubliceerd in: (2021)
door: Sandugash Kairkhanovna Moldabekova
Gepubliceerd in: (2021)
Spanish in Contact with Korean: New Insights into Language Switching
door: KIM SILVIA
Gepubliceerd in: (2020)
door: KIM SILVIA
Gepubliceerd in: (2020)
ANALYSIS OF THEORETICAL APPROACHES AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF TEACHING IN THE FORMATION OF ORAL SPEECH SKILLS IN RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE OF THE HIGHER EDUCATION SYSTEM OF UZBEKISTAN
door: G.A. Musadjanova, et al.
Gepubliceerd in: (2025)
door: G.A. Musadjanova, et al.
Gepubliceerd in: (2025)
Education for Bilingualism: Connecting Spanish and English from the Curriculum, into the Classroom, and Beyond
door: Claudia Lucía Ordóñez
Gepubliceerd in: (2011)
door: Claudia Lucía Ordóñez
Gepubliceerd in: (2011)
Elite Vs. Folk Bilingualism: The Mismatch between Theories and Educational and Social Conditions
door: Carmen Helena Guerrero
Gepubliceerd in: (2010)
door: Carmen Helena Guerrero
Gepubliceerd in: (2010)
English as a lingua franca: From classroom to out-of-class communication
door: Pelin Irgin
Gepubliceerd in: (2020)
door: Pelin Irgin
Gepubliceerd in: (2020)
Exploring Knowledge of English Speaking Strategies in 8th and 12th Graders
door: Claudio Díaz Larenas
Gepubliceerd in: (2011)
door: Claudio Díaz Larenas
Gepubliceerd in: (2011)
Technologies, literacies in English oral communication and teacher education: an empirical study at the university level
door: Reinildes Dias
Gepubliceerd in: (2015)
door: Reinildes Dias
Gepubliceerd in: (2015)
The Impact of Regional Differences on Elementary School Teachers' Attitudes Towards Their Students' Use of Code Switching in a South Texas School District
door: Guadalupe Nancy Nava Gómez
Gepubliceerd in: (2012)
door: Guadalupe Nancy Nava Gómez
Gepubliceerd in: (2012)
Negotiating Latina/o Ethnicity in NYC: Social Interactions and Ethnic Self-Presentation
door: Rosalyn Negrón Goldbarg
Gepubliceerd in: (2009)
door: Rosalyn Negrón Goldbarg
Gepubliceerd in: (2009)
Teaching english to very young learners through authentic communicative performances
door: Diana Carolina Guevara
Gepubliceerd in: (2012)
door: Diana Carolina Guevara
Gepubliceerd in: (2012)
HUMAN LANGUGAGE ACQUISITION: THEORETICAL AND EMPIRAL PERSPECTIVES
door: Muxsinova Shaxzoda
Gepubliceerd in: (2026)
door: Muxsinova Shaxzoda
Gepubliceerd in: (2026)
Nd:YAG laser continuous wave pumped, Q-switched by hybrid "passive-active" methods
door: Dascalu T. et al
Gepubliceerd in: (2000)
door: Dascalu T. et al
Gepubliceerd in: (2000)
Digital telephone switch: software
door: José Guadalupe Viveros Talavera
Gepubliceerd in: (2003)
door: José Guadalupe Viveros Talavera
Gepubliceerd in: (2003)
Functions of Code-Switching: Tools for Learning and Communicating in English Classes
door: Jorge Enrique Muñoz
Gepubliceerd in: (2006)
door: Jorge Enrique Muñoz
Gepubliceerd in: (2006)
Hybrid modeling of open loop dc-dc converters
door: Ekaitz Zulueta
Gepubliceerd in: (2003)
door: Ekaitz Zulueta
Gepubliceerd in: (2003)
First record of Litomosoides pardinasi (Nematoda: Onchocercidae) in native and exotic rodents from Chile
door: Carlos Landaeta-Aqueveque
Gepubliceerd in: (2014)
door: Carlos Landaeta-Aqueveque
Gepubliceerd in: (2014)
“Ich kann mein Name mit letra junta und letra solta schreib”: deutsch-portugiesisches Code-Switching in einer Grundschule im südbrasilianischen Immigrationsgebiet
door: Maristela Pereira Fritzen
Gepubliceerd in: (2007)
door: Maristela Pereira Fritzen
Gepubliceerd in: (2007)