:: Library Catalog

صورة الغلاف

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Jueterbock, Lucian, Katsarov, Johannes, Kim, Maya
التنسيق:	Recurso digital
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Zenodo 2026
الموضوعات:	Gamification serious game board game game-based education
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.5281/zenodo.19879912
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Gamification techniques in tourism, application test, Casa Mosquera Museum
حسب: Felipe Borrero
منشور في: (2015)

Journal of Games, Game Art, and Gamification
منشور في: (2025)

Gamification in Management Education: A Systematic Literature Review
حسب: Rui Jorge Rodrigues da Silva
منشور في: (2019)

DietaDialisisQuiz. A multiplayer competitive serious game for learning during dialysis
حسب: Juan Luis Fernández Benítez
منشور في: (2017)

How to Analyze the Potential of Digital Games for Human Rights Education
حسب: Sonja Gabriel
منشور في: (2018)

RPGgaku kenkyu
منشور في: (2025)

ROMchip
منشور في: (2026)

Process for Modeling Competencies for Developing Serious Games
حسب: Arturo Barajas Saavedra
منشور في: (2016)

Business Games as a pedagogical tool for the development of skills in decision making
حسب: Diego Mauricio Mafla-Cobo
منشور في: (2020)

Pandemic and uncharted new normal: MOOCs, serious games and online learning communities to support hybrid classrooms
حسب: Giannatelli, Ada, وآخرون
منشور في: (2021)

Metropolis: an emerging serious game for the smart city
حسب: Jose Aguilar
منشور في: (2019)

APPLYING SERIOUS GAME IN ECONOMIC SCIENCE PROGRAMS: TRENDS AND CHALLENGES
حسب: Maria Eugenia Morales-Sierra
منشور في: (2020)

Project management, design of a set for application in housing construction
حسب: Bairon Mateus-Tuberquia
منشور في: (2022)

Um Jogo de Dedução Social Silencioso, O Início
حسب: Valentino, Wesley
منشور في: (2026)

International Journal of Games and Social Impact
منشور في: (2024)

Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
حسب: Isabel Lozano Ortiz
منشور في: (2013)

International Journal of Serious Games
منشور في: (2015)

Evaluation of the Emotional Education program “Happy 8-12” for the assertive resolution of conflicts among peers
حسب: G. Filella
منشور في: (2016)

Inclusive Education: Mobile Serious Games for People with Cognitive Disabilities
حسب: Angel Jaramillo Alcázar
منشور في: (2018)

Videojuegos y educación: una visión panorámica de las investigaciones desarrolladas a nivel internacional
حسب: Carlos Rodríguez-Hoyos
منشور في: (2013)

SATReLO: A Tool To Support Language Therapies For Children With Hearing Disabilities Using Video Games
حسب: Juan Carlos Martínez Arias
منشور في: (2021)

Revista Eletrônica Ludus Scientiae
منشور في: (2019)

SERIOUS GAMES IN MILITARY APPLICATIONS
حسب: Andreja B. Samčović
منشور في: (2018)

Stealth Assessment
حسب: Shute, Valerie, وآخرون
منشور في: (2019)

The Cooperative Board Game THREE. A Test Field for Experimenting with Moral Dilemmas of Human-Robot Interaction
حسب: Paweł Łupkowski
منشور في: (2019)

Board Game Studies Journal
منشور في: (2017)

Videogame Formalism
حسب: Mitchell, Alex, وآخرون
منشور في: (2023)

The Effect of Math Games on Learning Multiplication: Compare Traditional Teaching Vs. Game- Based Learning
حسب: Sumaljag, Alberto III, وآخرون
منشور في: (2026)

E-Guess: Usability Evaluation for Educational Games
حسب: Aleph Campos da Silveira
منشور في: (2021)

Cyber-ludic pedagogies: towards a post-critical methodology of video games as cultural sites
حسب: Dora Kourkoulou
منشور في: (2023)

Semiautomatic construction of video game design prototypes with MaruGen
حسب: Italo Felipe Capasso-Ballesteros
منشور في: (2021)

Replay
منشور في: (2024)

Quest to Learn
حسب: Salen Tekinbaş, Katie, وآخرون
منشور في: (2019)

Pelitutkimuksen vuosikirja
منشور في: (2020)

Using Video Game-Based Instruction in an EFL Program: Understanding the Power of Video Games in Education
حسب: Héctor Alejandro Galvis Guerrero
منشور في: (2011)

Language learning apps or games: an investigation utilizing the RETAIN model
حسب: Glenda A. Gunter
منشور في: (2016)

Game creation to promote media and information literacy (MIL) skills in basic education teachers
حسب: Carla Sousa
منشور في: (2019)

LA CITATION : Jeu de piste et découverte de la bibliothèque Clignancourt
حسب: Demilly, Adrien, وآخرون
منشور في: (2025)

Gamification for Sustainable Management Education: Prosper Management Edition's Role in South Africa's Climate Policy Engagement
حسب: Bunt, Byron, وآخرون
منشور في: (2024)

Aspects for cultivating creative literacy through play: an analysis on primary literature review and preliminary laboratorial work
حسب: José Raimundo
منشور في: (2019)