Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Język: | |
| Wydane: |
Zenodo
2026
|
| Dostęp online: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19940122 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Spis treści:
- <p>Abstract: This article analyzes the role of blended learning and digital platforms in developing students' listening comprehension competence. The effectiveness of multimodality, interactivity, microlearning, and scaffolding is substantiated.</p>