Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Jezik: | |
| Izdano: |
Zenodo
2026
|
| Online pristup: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19970364 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Sadržaj:
- <p class="MsoNormal"><em><span>Ushbu maqolada tarbiya va ta’lim jarayonlarining pedagogik faoliyat bilan psixologik jihatdan uyg‘unlashuvi masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi pedagogik jarayonda o‘quvchi shaxsining rivojlanishiga ta’sir etuvchi psixologik omillarni aniqlash va ularni ta’lim mazmuni bilan integratsiya qilish usullarini ko‘rsatishdir. Maqolada tarbiya va ta’limning uzviyligi shaxs kamolotining asosi ekanligi, o‘qituvchining psixologik kompetentligi esa bu jarayonda hal qiluvchi rol o‘ynashi yoritilgan. </span></em></p>