Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Idioma: | uzbek |
| Publicat: |
Zenodo
2026
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20057526 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Taula de continguts:
- <p><em><span>Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirish va takomillashtirishning nazariy hamda amaliy jihatlari ko‘rib chiqildi. </span><span>Shuningdek, talabalarda ijtimoiy ko‘nikmalar tushunchasi, rivojlantirish usullari ochib berildi. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishda kommunikativ, hamkorlik, muammoni hal qilish hamda empatiya kabi ijtimoiy ko‘nikmalar muhim ahamiyatga ega ekanligi yoritib berilgan.</span></em></p>