Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | uzbeco |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20064161 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- <p class="MsoNormal">Mazkur maqolada tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarda nutq madaniyatini rivojlantirishning nazariy asoslari pedagogik va psixologik yondashuvlar nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Nutq madaniyatining tarkibiy komponentlari, maktabgacha yoshdagi bolalarda til kompetensiyasining shakllanish bosqichlari hamda tarbiyaviy jarayonda tarbiyachi va ta’lim muhitining roli yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlarning nutq rivojiga ta’siri ilmiy asosda ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari nutq madaniyatini rivojlantirishda kompleks va tizimli yondashuv zarurligini ko‘rsatadi.</p>