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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Nguyen Tien Dung, Nguyen Ngoc Lan
Format:	Recurso digital
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Zenodo 2026
Schlagworte:	Multimodal literacy multimodality social semiotics literacy education digital communication
Online-Zugang:	https://doi.org/10.5281/zenodo.20155964
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