Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Idioma: | uzbek |
| Publicat: |
Zenodo
2026
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20185626 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Taula de continguts:
- <p class="MsoNormal"> Ushbu maqolada shaxsga yo‘naltirilgan ta’limning nazariy asoslari, uning pedagogik tamoyillari hamda zamonaviy axborot texnologiyalari bilan integratsiyasi tahlil qilingan. Jumladan, ta’lim jarayonida o‘quvchilarning individual qobiliyati, bilim darajasi va o‘zlashtirish sur’atlarini hisobga olishning ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida PHP dasturlash tilidan foydalanib matematik misollarni yechish jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim elementlarini qo‘llash usullari ko‘rib chiqilgan. PHP asosida yaratilgan dasturiy yechimlar orqali o‘quvchilarga moslashtirilgan topshiriqlar berish, natijalarni avtomatik tekshirish va individual yondashuvni amalga oshirish imkoniyatlari tahlil etilgan. Shuningdek, ushbu yondashuvning o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, mustaqil ishlash ko‘nikmasi hamda dasturlashga bo‘lgan qiziqishini oshirishdagi samaradorligi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalarini PHP dasturlash muhiti bilan uyg‘unlashtirish ta’lim sifatini oshirish va o‘quv jarayonini individuallashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi.</p>