Gardado en:
| Autor Principal: | Dela Peña, Karen |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Idioma: | inglés |
| Publicado: |
Zenodo
2026
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20237015 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
Inclusive Education and Teachers’ Perceptions of Lesson Planning and Lesson Work from a Student Inclusive Perspective
por: Elaine Kotte
Publicado: (2021)
por: Elaine Kotte
Publicado: (2021)
Tourism Demands for Ecotourism Spots in Indonesia Using Google Trends
por: BAMBANG MANTIKEI
Publicado: (2020)
por: BAMBANG MANTIKEI
Publicado: (2020)
Histórias de vidas exemplares. Biografias
por: MILLY BUONANNO
Publicado: (2011)
por: MILLY BUONANNO
Publicado: (2011)
The relationship between conceptual metaphors and classroom management language: reactions by native and non-native speakers of English
por: Graham Low
Publicado: (2009)
por: Graham Low
Publicado: (2009)
Classroom Management in Foreign Language Education: An Exploratory Review
por: Diego Fernando Macías
Publicado: (2018)
por: Diego Fernando Macías
Publicado: (2018)
Teachers' Beliefs, Teachers' Goals and Teachers' Classroom Management: A Study with Primary Teachers
por: João Lopes
Publicado: (2013)
por: João Lopes
Publicado: (2013)
A comprehensive review of database resources in chemistry
por: Syed Sauban Ghani
Publicado: (2020)
por: Syed Sauban Ghani
Publicado: (2020)
English distance learning: possibilities and limitations of MEO for the Flipped Classroom
por: Kyria Rebeca Finardi
Publicado: (2016)
por: Kyria Rebeca Finardi
Publicado: (2016)
Unveiling Students' Understanding of Autonomy: Puzzling Out a Path to Learning Beyond the EFL Classroom
por: J. Aleida Ariza Ariza
Publicado: (2008)
por: J. Aleida Ariza Ariza
Publicado: (2008)
Interventions and Classroom Contexts That Promote Self-Regulated Learning: Two Intervention Studies in United Kingdom Primary Classrooms
por: Deborah Pino-Pasternak,
Publicado: (2014)
por: Deborah Pino-Pasternak,
Publicado: (2014)
FOLHAS PARA COLHER FRUTOS: ESCRITA BIOGRÁFICA E AUTOBIOGRÁFICA NOS CONVENTOS FEMININOS PORTUGUESES (SÉCULOS XVII E XVIII)
por: Ana Cristina Pereira Lage
Publicado: (2019)
por: Ana Cristina Pereira Lage
Publicado: (2019)
UMA SÓLIDA INSTRUÇÃO FUNDAMENTAL PARA FORMAR CIDADÃOS: HISTÓRIA DAS ORIENTAÇÕES SOBRE PRÁTICAS CURRICULARES DE UMA “ESCOLA EXEMPLAR” EM CAMPO GRANDE-MT, AO FINAL DA DÉCADA DE 1930
por: Eurize Caldas Pessanha
Publicado: (2010)
por: Eurize Caldas Pessanha
Publicado: (2010)
Boredom Destroys Classroom Attention
por: Excellent Educator
Publicado: (2026)
por: Excellent Educator
Publicado: (2026)
Las redes sociales y herramientas de publicación de anuncios digitales para mejorar la promoción de servicios arquitectónicos en Loja
por: Fredy Mauricio Cueva-Bravo
Publicado: (2018)
por: Fredy Mauricio Cueva-Bravo
Publicado: (2018)
Innovation in the management of lessons learned in an IT project with the adoption of social media
por: Roberto Winter
Publicado: (2017)
por: Roberto Winter
Publicado: (2017)
The Role of Classroom Management Skill in Directing Achievement Guidance Among Male and Female Secondary School Teachers
por: Awad, Sadiq Kazem, et al.
Publicado: (2025)
por: Awad, Sadiq Kazem, et al.
Publicado: (2025)
Evaluation of an Experimental Virtual Learning Environment of Winemaking for Middle School and College Students in Chile
por: Claudio Fredes
Publicado: (2018)
por: Claudio Fredes
Publicado: (2018)
A África, o Sul e as ciências sociais brasileiras: descolonização e abertura
por: Marcelo C. Rosa
Publicado: (2015)
por: Marcelo C. Rosa
Publicado: (2015)
A REPRESENTAÇÃO FEMININA E AS RELAÇÕES INTERSEMIÓTICAS EM OBJETOS CORTANTES E GAROTA EXEMPLAR
por: Milena Ramos Pereira
Publicado: (2021)
por: Milena Ramos Pereira
Publicado: (2021)
Socio-cultural factors and youth entrepreneurship in rural regions
por: Eduardo Gómez-Araujo
Publicado: (2017)
por: Eduardo Gómez-Araujo
Publicado: (2017)
Through Teachers’ Eyes: The Use of Virtual Classrooms in ELT
por: Jairo Enrique Castañeda
Publicado: (2012)
por: Jairo Enrique Castañeda
Publicado: (2012)
Protección de datos personales y derecho al olvido. Análisis del caso Perú vs. Google
por: Alexander Cuenca Espinosa
Publicado: (2017)
por: Alexander Cuenca Espinosa
Publicado: (2017)
The Impact of Flipped Classroom Implementation on Students' Mathematical Understanding and Learning Independence
por: Torang Siregar
Publicado: (2026)
por: Torang Siregar
Publicado: (2026)
Perceptions and Beliefs of EFL Students Regarding Classroom Assessment at a Colombian University
por: Leonardo Herrera Mosquera
Publicado: (2021)
por: Leonardo Herrera Mosquera
Publicado: (2021)
The contribution of customized lessons with cultural content in the learning of EFL among undergraduates
por: Hans Humberto Oviedo Gómez
Publicado: (2019)
por: Hans Humberto Oviedo Gómez
Publicado: (2019)
Innovation in Education a Project Based Learning Implemented in Engineering using Global Classroom Methodology
por: Jeffrey León-Pulido
Publicado: (2024)
por: Jeffrey León-Pulido
Publicado: (2024)
Da inconstância da fortuna: a presença do grotesco na Constante Florinda, de Gaspar Pires de Rebelo
por: Sara Augusto
Publicado: (2013)
por: Sara Augusto
Publicado: (2013)
Positive Classroom Management: Effects of Disruption Management Climate on Behaviour and Satisfaction with Teacher
por: Cecilia Simón
Publicado: (2016)
por: Cecilia Simón
Publicado: (2016)
Spatial analysis of mangrove cover change and land suitability for its rehabilitation in Tanjungpinang City, Riau Islands Province, Indonesia
por: Sodikin, Sodikin, et al.
Publicado: (2024)
por: Sodikin, Sodikin, et al.
Publicado: (2024)
Tecnologías de la Información Geográfica en la enseñanza de Ciencias de la Tierra
por: Henry Pacheco
Publicado: (2014)
por: Henry Pacheco
Publicado: (2014)
O Desenvolvimento de Tecnologias pela Escola como um Processo de Luta e Resistência Contra-Hegemônica
por: Roseli Zen Cerny
Publicado: (2023)
por: Roseli Zen Cerny
Publicado: (2023)
Immersive Virtual Reality to improve competence to manage classroom climate in secondary schools
por: Ibis M. Álvarez
Publicado: (2023)
por: Ibis M. Álvarez
Publicado: (2023)
A CURRICULAR PROPOSAL TO IMPLEMENT THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING AT THE "CENTRO INFANTIL LABORATORIO ERMELINDA MORA", IN STUDENTS FROM 3 TO 5 YEARS OLD
por: Milagro Piñeiro Ruiz
Publicado: (2007)
por: Milagro Piñeiro Ruiz
Publicado: (2007)
Rethinking Class Size
por: Blatchford, Peter, et al.
Publicado: (2021)
por: Blatchford, Peter, et al.
Publicado: (2021)
THE INTERN WHO REFUSED TO TEACH THE WAY SHE WAS TAUGHT
por: JAWALI, ANANG FATMA T.
Publicado: (2026)
por: JAWALI, ANANG FATMA T.
Publicado: (2026)
Instructional and Organizational Skills of the Teacher for Effective Teaching and Learning in Primary and Secondary Schools
por: Muruwei, Dr. Meshach, et al.
Publicado: (2025)
por: Muruwei, Dr. Meshach, et al.
Publicado: (2025)
Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia
por: Lorenzo García Aretio
Publicado: (2018)
por: Lorenzo García Aretio
Publicado: (2018)
Arquitectura de microservicios para extracción de características en sistemas de recuperación de imágenes basada en contenido
por: Andrés Felipe Ruiz Velasco
Publicado: (2020)
por: Andrés Felipe Ruiz Velasco
Publicado: (2020)
Periódicos científicos na área Comunicação e Informação: consolidação do índice h e as questões éticas sobre sua utilização
por: Edson Fernando D'Almonte
Publicado: (2024)
por: Edson Fernando D'Almonte
Publicado: (2024)
Understanding and Facing Discipline-Related Challenges in the English as a Foreign Language Classroom at Public School
por: Josefina Quintero Corzo
Publicado: (2011)
por: Josefina Quintero Corzo
Publicado: (2011)
Títulos similares
-
Inclusive Education and Teachers’ Perceptions of Lesson Planning and Lesson Work from a Student Inclusive Perspective
por: Elaine Kotte
Publicado: (2021) -
Tourism Demands for Ecotourism Spots in Indonesia Using Google Trends
por: BAMBANG MANTIKEI
Publicado: (2020) -
Histórias de vidas exemplares. Biografias
por: MILLY BUONANNO
Publicado: (2011) -
The relationship between conceptual metaphors and classroom management language: reactions by native and non-native speakers of English
por: Graham Low
Publicado: (2009) -
Classroom Management in Foreign Language Education: An Exploratory Review
por: Diego Fernando Macías
Publicado: (2018)