Kaydedildi:
| Yazar: | G'ulomjonov Saidakbar |
|---|---|
| Materyal Türü: | Recurso digital |
| Dil: | İngilizce |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Zenodo
2026
|
| Online Erişim: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20249505 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
TEACHING SOCIOCULTURAL COMPETENCE THROUGH MULTICULTURAL LITERATURE IN MIDDLE SCHOOL
Yazar:: G'ulomjonov Barkamol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: G'ulomjonov Barkamol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
VACCINES AND EVOLUTION. WHY IS IT IMPORTANT TO UNDERSTAND THE GENETIC DIVERSITY OF PATHOGENS?
Yazar:: Iñaki Comas Espadas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yazar:: Iñaki Comas Espadas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Auditoriyadan tashqari mashg'ulotlar asosida talabalarda liderlik qоbiliyatini rivоjlantirish
Yazar:: Mutalov, Saidakbar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Mutalov, Saidakbar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
HOW WELL CAN ASR TECHNOLOGY UNDERSTAND FOREIGN-ACCENTED SPEECH?
Yazar:: Souza, Hanna Kivistö, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Yazar:: Souza, Hanna Kivistö, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
CREATING CRITERIA TO TEACHING ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS' PROFICIENCY IN GRAMMAR
Yazar:: Khashimova E'zozabonu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Khashimova E'zozabonu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
WHY THE LEADERSHIP GENDER GAP MATTERS—AND WHAT ORGANIZATIONS CAN DO TO CLOSE IT
Yazar:: Jennifer McCollum
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Jennifer McCollum
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
HOW STUDENTS UNDERSTAND ART: A CHANGE IN CHILDREN THROUGH PHILOSOPHY.
Yazar:: Marina Santi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Yazar:: Marina Santi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
WHY NO EMPIRICAL RESULT CAN REFUTE LORENTZIAN ADMISSIBILITY
Yazar:: Maley, Amos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Maley, Amos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
WHEN AND WHY DO PORTUGUESE UNIVERSITY STUDENTS START SMOKING: IMPLICATIONS FOR PREVENTION
Yazar:: José Precioso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
Yazar:: José Precioso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
THE CONCEPTUAL FOUNDATIONS OF ORGANIZING INDUSTRIAL MANUFACTURING
Yazar:: Azimxodjayev, Saidakbar Muzaffar ugli
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Azimxodjayev, Saidakbar Muzaffar ugli
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
THE USE OF AUDIO AND VIDEO MATERIALS IN DEVELOPING LISTENING AND SPEAKING SKILLS
Yazar:: Qodirova Sharqiya Baxtiyorovna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Qodirova Sharqiya Baxtiyorovna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
TOPIC MODELING: HOW AND WHY TO USE IN MANAGEMENT RESEARCH
Yazar:: José Eduardo Storopoli
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
Yazar:: José Eduardo Storopoli
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
A WINDOW TO THE HEART: CAN ZEBRAFISH MUTANTS HELP US UNDERSTAND HEART DISEASE IN HUMANS?
Yazar:: SEHNERT, A. J. y D. Y.R.MUTANTS 2. CARDIOMYOPATHIES
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
Yazar:: SEHNERT, A. J. y D. Y.R.MUTANTS 2. CARDIOMYOPATHIES
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
SPEAKING OF TEACHER EDUCATION: PROFILE OF STUDENTS IN TEACHING COURSES IN MINAS GERAIS
Yazar:: Rego, Thais Cristina Figueiredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
Yazar:: Rego, Thais Cristina Figueiredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
IMPACT OF GROUP WORK ON SPEAKING FLUENCY OF 3RD-YEAR ENGLISH STUDENTS AT UZSWLU
Yazar:: Ganieva Dilshoda Izzatulla kizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Ganieva Dilshoda Izzatulla kizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
LEVEL OF GPT CHAT USE AMONG STUDENTS AND FACTORS AFFECTING ITS USE
Yazar:: Journal of Theoretical and Applied Information Technology
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Journal of Theoretical and Applied Information Technology
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
DIRECT DEMOCRACY IN THE EUROPEAN UNION: HOW COMPARATIVE FEDERALISM CAN HELP US UNDERSTAND THE INTERPLAY OF DIRECT DEMOCRACY AND EUROPEAN INTEGRATION
Yazar:: FERNANDO MÉNDEZ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
Yazar:: FERNANDO MÉNDEZ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
USE OF SOCIAL MEDIA AMONG UNIVERSITY STUDENTS
Yazar:: Abdujabborova, Dilafro'z, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Abdujabborova, Dilafro'z, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
ENHANCING SPEAKING COMPETENCE THROUGH COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING: A STUDY OF EFL UNIVERSITY STUDENTS
Yazar:: Eshtemirova Musharraf Kakhramon kizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Eshtemirova Musharraf Kakhramon kizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
WHY DO WE NEED DEADLINES?
Yazar:: Tursunova, Mubina Akmaljon qizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Tursunova, Mubina Akmaljon qizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
COSMOPOLITAN PHILOLOGY AND SACRED GRAMMAR
Yazar:: ALEXANDER JABBARI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: ALEXANDER JABBARI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Threshold Resonances, Critical Couplings, and Eigenvalue Bounds for Two-Particle Operators on $\mathbb{Z}^3$
Yazar:: Lakaev, Saidakhmat N., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Lakaev, Saidakhmat N., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
USE OF THE FRESHMAN-SOPHOMORE LIBRARY BY GENERAL COLLEGE STUDENTS.
Yazar:: LONG, DEWAIN O.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1967)
Yazar:: LONG, DEWAIN O.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1967)
ENHANCING STUDENTS' SPEECH CULTURE THROUGH THE USE OF IDIOMATIC EXPRESSIONS
Yazar:: Shakirova, Dilfuza Zaidovna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Shakirova, Dilfuza Zaidovna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
EXCLUSIVELY REFLEXIVE VERBS IN SPANISH: A STUDY OF ITS ACQUISITION AMONG ENGLISH SPEAKING STUDENTS AT UNIVERSITY LEVEL
Yazar:: ANTONIO TERRÓN BARROSO
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Yazar:: ANTONIO TERRÓN BARROSO
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
THE RISK OF EXCESSIVE USE OF SOCIAL NETWORKS BY LATIN AMERICAN STUDENTS
Yazar:: Armaza Deza, Jorge Franco
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
Yazar:: Armaza Deza, Jorge Franco
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
USE OF INNOVATIVE METHODS IN THE PROCESS OF ORGANIZING THE ACTIVITIES OF UNIVERSITY STUDENTS
Yazar:: R.M. Mavlonova
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: R.M. Mavlonova
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
AN APPROACH TO UNDERSTAND SOCIAL MARKETING UNEXPLORED POTENTIAL
Yazar:: Rodrigo Ladeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
Yazar:: Rodrigo Ladeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
WHY THERE IS NO SCIENTIFIC METHOD. AND WHY IT IS NOT A PROBLEM
Yazar:: Jean Bricmont
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Yazar:: Jean Bricmont
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
ENHANCING GRAMMAR INSTRUCTION FOR SCHOOLCHILDREN THROUGH STORYTELLING
Yazar:: Nazarova, Navbakhor, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Nazarova, Navbakhor, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
THE IMPACT OF GRAMMAR INSTRUCTION ON MIDDLE SCHOOL LEARNERS
Yazar:: Pulatova Mexribanu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Pulatova Mexribanu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
MODERN TECHNIQUES TO TEACH GRAMMAR AT SECONDARY SCHOOLS
Yazar:: Tojiboyeva Zulfiya Olimjon qizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Tojiboyeva Zulfiya Olimjon qizi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
CHECKING THE VERACITY OF THE CONTENT OF YOUTUBE VIDEOS THAT UNIVERSITY STUDENTS USE TO STUDY
Yazar:: Nagumo, Estevon, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Yazar:: Nagumo, Estevon, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
DIGITAL SAFETY AND ETHICS: RESPONSIBLE AI USE AND ONLINE PROTECTION FOR DEPED STUDENTS
Yazar:: Mangayan, Jasmine Jing
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Mangayan, Jasmine Jing
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
THE USE OF DEEP LEARNING IN ENHANCING STUDENTS' WRITING ABILITY: A LITERATURE REVIEW
Yazar:: Ani Fiani, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Ani Fiani, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
HOW TO UNDERSTAND ORGANIZATIONS UNDER J. ETKIN PERSPECTIVE
Yazar:: Maximilano Korstanje
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
Yazar:: Maximilano Korstanje
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
THE ROLE OF MOBILE APPLICATIONS IN THE FORMATION OF GRAMMAR SKILLS IN ENGLISH
Yazar:: Sodikova, Aziza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Sodikova, Aziza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
THE PRINCIPLE OF THE INNATENESS IN THE UNIVERSAL GRAMMAR THEORY OF N. CHOMSKY
Yazar:: Mulyalkina, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Mulyalkina, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
TEACHING GRAMMAR THROUGH ONLINE PLATFORMS FOR YOUNG LEARNERS
Yazar:: Polvannazarova, Poshshajon
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
Yazar:: Polvannazarova, Poshshajon
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
PLANNING FOR NONENGLISH SPEAKING PUPILS.
Yazar:: BELL, PAUL W. AND OTHERS
Baskı/Yayın Bilgisi: (1963)
Yazar:: BELL, PAUL W. AND OTHERS
Baskı/Yayın Bilgisi: (1963)
Benzer Materyaller
-
TEACHING SOCIOCULTURAL COMPETENCE THROUGH MULTICULTURAL LITERATURE IN MIDDLE SCHOOL
Yazar:: G'ulomjonov Barkamol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
VACCINES AND EVOLUTION. WHY IS IT IMPORTANT TO UNDERSTAND THE GENETIC DIVERSITY OF PATHOGENS?
Yazar:: Iñaki Comas Espadas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Auditoriyadan tashqari mashg'ulotlar asosida talabalarda liderlik qоbiliyatini rivоjlantirish
Yazar:: Mutalov, Saidakbar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
HOW WELL CAN ASR TECHNOLOGY UNDERSTAND FOREIGN-ACCENTED SPEECH?
Yazar:: Souza, Hanna Kivistö, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
CREATING CRITERIA TO TEACHING ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS' PROFICIENCY IN GRAMMAR
Yazar:: Khashimova E'zozabonu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)