Imatge de la portada

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Din, Princess Valeri G., Sebastian, Jane Melanie R., Tahil, Maisora T.
Format: Recurso digital
Idioma:anglès
Publicat: Zenodo 2026
Matèries:
Academic Stress
Coping Mechanisms
Pre-service Teachers
Stress Management
Intervention Program
Accés en línia:https://doi.org/10.5281/zenodo.20283425
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Descripció
Descripció no disponible.

Ítems similars