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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Recurso digital |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Zenodo
2026
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20309359 |
| ট্যাগগুলো: |
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সূচিপত্রের সারণি:
- <p>Este trabajo presenta el modelo <strong>Centinelas del Espejismo®</strong>, una propuesta pedagógica <em>phygital</em> desarrollada por Danaus orientada a la ciberseguridad emocional en la infancia. El documento introduce la ciberseguridad emocional como una dimensión emergente de la alfabetización digital crítica, enfocada en reconocer, interpretar y regular las respuestas emocionales frente a entornos digitales mediados por inteligencia artificial, algoritmos de recomendación y tecnologías persuasivas. La propuesta integra cultura maker, narrativa, aprendizaje experiencial y educación socioemocional para externalizar fenómenos complejos de la experiencia digital mediante procesos de construcción simbólica. El modelo se estructura como una intervención educativa replicable para instituciones interesadas en abordar la ética digital, el bienestar emocional y la formación de criterio crítico en contextos tecnológicos contemporáneos.</p>