Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Recurso digital |
| Dil: | |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Zenodo
2026
|
| Online Erişim: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20357305 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
İçindekiler:
- <p class="MsoNormal"><span>В исследовании утверждается тезис о том, что интеграция геймификационных технологий и неологической лексики ИКТ-дискурса в познавательную деятельность учащихся обеспечивает актуализацию содержания обучения, его практическую направленность и соответствие современным образовательным условиям. Работа с неологизмами ИКТ-дискурса позволяет обучающимся осознать динамический характер языка, усвоить закономерности словообразования и научиться анализировать тексты современной коммуникации. Это, в свою очередь, способствует формированию: а) лексической компетенции (освоение неологизмов); б) коммуникативной компетенции (создание высказываний); в) аналитических умений (разбор, сопоставление); г) цифровой грамотности (понимание ИКТ-дискурса).</span></p>