Збережено в:
| Автори: | Andreia, Melania Motter Yabushita, Speck, Jefferson Rodrigo, Prestes da Silveira, Dieison, Nascimento, William Junior, da Silva Marcolino, Anderson |
|---|---|
| Формат: | Recurso digital |
| Мова: | |
| Опубліковано: |
Zenodo
2026
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20380628 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Inclusive Literacy Strategies for Students with Learning Difficulties in Early Education
за авторством: da Rosa Freitas, Lucilene Aparecida
Опубліковано: (2026)
за авторством: da Rosa Freitas, Lucilene Aparecida
Опубліковано: (2026)
Designing for Neurodiversity: Flexible and Sensory-Inclusive Learning Spaces for Children with Autism
за авторством: RA Deepthi Sri, та інші
Опубліковано: (2025)
за авторством: RA Deepthi Sri, та інші
Опубліковано: (2025)
Project ACCESS: Providing Support and Technical Assistance to Rural Schools Serving Students with Autism.
за авторством: Herron, Edna, та інші
Опубліковано: (1991)
за авторством: Herron, Edna, та інші
Опубліковано: (1991)
Autism Research: Developed vs Developing Countries
за авторством: Osmani, Maira, та інші
Опубліковано: (2025)
за авторством: Osmani, Maira, та інші
Опубліковано: (2025)
Assessment and Intervention with Virtual Reality Technology for Children Aged 3-12 Years with Autism Spectrum Disorders: A Scoping Review
за авторством: Kai Zhang, та інші
Опубліковано: (2025)
за авторством: Kai Zhang, та інші
Опубліковано: (2025)
Global Trends in Autistic Disorder Diagnosis and Intervention Outcomes—A Systematic Review, Meta-analysis and Meta-Regression
за авторством: MUTHUKA, JOHN, та інші
Опубліковано: (2025)
за авторством: MUTHUKA, JOHN, та інші
Опубліковано: (2025)
How to Choose the Appropriate Physical Activity for a Child with Autism Spectrum Disorder
за авторством: Beggar mounira
Опубліковано: (2025)
за авторством: Beggar mounira
Опубліковано: (2025)
Academic Ableism and the Experiences of Disabled and Neurodiverse Ph.D. Students in LIS Programs
за авторством: Keren Dali, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Keren Dali, та інші
Опубліковано: (2024)
Using Art to Advocate and Empower Parents: This Exit, No Return
за авторством: Cowdery, Joy
Опубліковано: (2010)
за авторством: Cowdery, Joy
Опубліковано: (2010)
Secondary Science Education Library Resources for New England's Teacher Education Programs.
за авторством: Barrow, Lloyd H.
Опубліковано: (1989)
за авторством: Barrow, Lloyd H.
Опубліковано: (1989)
THE IMPACT OF IMPLEMENTING AN INTERACTIVE EDUCATIONAL PLATFORM ON INCREASING KINDERGARTEN TEACHERS MOTIVATION TO INTEGRATE DIGITAL LEARNING TOOLS
за авторством: Aiat Marwan Abreek
Опубліковано: (2026)
за авторством: Aiat Marwan Abreek
Опубліковано: (2026)
Current Issues in Teacher Education: History, Perspectives, and Implications
за авторством: Lassonde, Cynthia A., та інші
Опубліковано: (2008)
за авторством: Lassonde, Cynthia A., та інші
Опубліковано: (2008)
Teams, Networks, and Assistive Technology: Training Special Educators in Rural Areas.
за авторством: Henderson, Cheryl, та інші
Опубліковано: (1998)
за авторством: Henderson, Cheryl, та інші
Опубліковано: (1998)
Inclusion of children with autism spectrum disorders through shared peer activity
за авторством: Stephen Von Tetzchner
Опубліковано: (2013)
за авторством: Stephen Von Tetzchner
Опубліковано: (2013)
Reaching All Learners: Understanding and Leveraging Points of Intersection for School Librarians and Special Education Teachers
за авторством: Perrault, Anne Marie
Опубліковано: (2011)
за авторством: Perrault, Anne Marie
Опубліковано: (2011)
On Fundamentos de defectología and the development of Special Education teachers in Brazil
за авторством: Fabiane Adela Tonetto Costas
Опубліковано: (2018)
за авторством: Fabiane Adela Tonetto Costas
Опубліковано: (2018)
NOISE POLLUTION IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
за авторством: Soares, Joseane, та інші
Опубліковано: (2023)
за авторством: Soares, Joseane, та інші
Опубліковано: (2023)
Analysis of Motor Behavior based on Recurrence Analysis in Adults with Autism Spectrum and Neurotypicals in a Dynamic Balance Task: a pilot study
за авторством: M. Altenburg
Опубліковано: (2021)
за авторством: M. Altenburg
Опубліковано: (2021)
Current issues in epidemiogical studies of autism
за авторством: Éric Fombonne
Опубліковано: (2019)
за авторством: Éric Fombonne
Опубліковано: (2019)
Boas Práticas com Estudantes Neurodiversos: Orientações para Docentes do Ensino Superior
за авторством: Silva, Gabriela, та інші
Опубліковано: (2022)
за авторством: Silva, Gabriela, та інші
Опубліковано: (2022)
Austrian Teachers and Their Education since 1945. Bulletin, 1957, No. 2
за авторством: Lahey, Helen C.
Опубліковано: (1954)
за авторством: Lahey, Helen C.
Опубліковано: (1954)
Teaching and Learning in Remote Schools: A Dilemma Beyond Rural Education.
за авторством: Scott, Robert J.
Опубліковано: (1984)
за авторством: Scott, Robert J.
Опубліковано: (1984)
Evaluating the Efficacy of a Parent-Implemented Autism Intervention Program in Northern Brazil
за авторством: Álvaro Júnior Melo e Silva
Опубліковано: (2019)
за авторством: Álvaro Júnior Melo e Silva
Опубліковано: (2019)
Impact of Social Distancing on Parents of Children with Autism Spectrum Disorder
за авторством: Thais P. de Oliveira
Опубліковано: (2021)
за авторством: Thais P. de Oliveira
Опубліковано: (2021)
A comparative and regional review of the exceptionalities, autism, and superior intelligence
за авторством: Flores, Josie Katherine
Опубліковано: (2026)
за авторством: Flores, Josie Katherine
Опубліковано: (2026)
Necessary Information for the Families of Children with Autism Spectrum Disorder: An Integrative Review
за авторством: Gisele Weissheimer
Опубліковано: (2020)
за авторством: Gisele Weissheimer
Опубліковано: (2020)
Education Libraries in Italy: A Reader's View.
за авторством: Beattie, Nicholas
Опубліковано: (1982)
за авторством: Beattie, Nicholas
Опубліковано: (1982)
Administrative Support and The Challenges Faced by Special Education (SPED) Teachers in Cagayan
за авторством: MARIA LIZA A. ACERO, та інші
Опубліковано: (2026)
за авторством: MARIA LIZA A. ACERO, та інші
Опубліковано: (2026)
Etiopathogenic Theories in Savant Syndrome: Scoping Review
за авторством: José Muniz Junior, та інші
Опубліковано: (2025)
за авторством: José Muniz Junior, та інші
Опубліковано: (2025)
Developing Special Education Resource Units and Toy Libraries. A Handbook of Procedures for Special Education Resource Units and Toy Libraries.
Опубліковано: (1976)
Опубліковано: (1976)
Preparing Special Educators To Meet the Needs of Linguistically Diverse Students with Disabilities. Final Report.
за авторством: Milian, Madeline
Опубліковано: (2002)
за авторством: Milian, Madeline
Опубліковано: (2002)
Reaching Out to the World: Training Teachers To Integrate Telecommunications into Special Education Classrooms.
за авторством: Werner, Judy
Опубліковано: (1994)
за авторством: Werner, Judy
Опубліковано: (1994)
Professor Sem Ensino: projeto de escola e professor para educação especial (1996-2016)
за авторством: Kamille Vaz
Опубліковано: (2021)
за авторством: Kamille Vaz
Опубліковано: (2021)
Inservice Teacher Education for Vocational Special Needs Personnel.
за авторством: Parrish, Linda H.
Опубліковано: (1982)
за авторством: Parrish, Linda H.
Опубліковано: (1982)
Understanding Faculty Information Needs in a Special Education Setting: Method and Results of a Community Analysis.
за авторством: Westbrook, Lynn
Опубліковано: (2001)
за авторством: Westbrook, Lynn
Опубліковано: (2001)
Assessment of the Global Integration Method on the parents’ perception of functional goals in children and adolescents with autism
за авторством: Deisiane Oliveira Souto
Опубліковано: (2025)
за авторством: Deisiane Oliveira Souto
Опубліковано: (2025)
Association of Labor Epidural Analgesia Exposure with Long-Term Risk of Autism Spectrum Disorder in Offspring: A Meta-Analysis of Observational Studies
за авторством: Hung, Kuo-Chuan, та інші
Опубліковано: (2023)
за авторством: Hung, Kuo-Chuan, та інші
Опубліковано: (2023)
"From the Autistic Human Books' Stories, I Understand Their Mindset and Thoughts": Pilot Development and Participatory Realist Evaluation of Human Library to Enhance Public Understanding of Autism
за авторством: Gary Yu Hin Lam, та інші
Опубліковано: (2026)
за авторством: Gary Yu Hin Lam, та інші
Опубліковано: (2026)
Teaching Essential Psychoeducational Assessment Skills to Special Education Student Teachers.
за авторством: Yewchuk, C. R., та інші
Опубліковано: (1982)
за авторством: Yewchuk, C. R., та інші
Опубліковано: (1982)
Special Education Program Analysis: Term I.
за авторством: Blumberg, Allen, та інші
Опубліковано: (1974)
за авторством: Blumberg, Allen, та інші
Опубліковано: (1974)
Схожі ресурси
-
Inclusive Literacy Strategies for Students with Learning Difficulties in Early Education
за авторством: da Rosa Freitas, Lucilene Aparecida
Опубліковано: (2026) -
Designing for Neurodiversity: Flexible and Sensory-Inclusive Learning Spaces for Children with Autism
за авторством: RA Deepthi Sri, та інші
Опубліковано: (2025) -
Project ACCESS: Providing Support and Technical Assistance to Rural Schools Serving Students with Autism.
за авторством: Herron, Edna, та інші
Опубліковано: (1991) -
Autism Research: Developed vs Developing Countries
за авторством: Osmani, Maira, та інші
Опубліковано: (2025) -
Assessment and Intervention with Virtual Reality Technology for Children Aged 3-12 Years with Autism Spectrum Disorders: A Scoping Review
за авторством: Kai Zhang, та інші
Опубліковано: (2025)